精编之年小学数学教学计划2.docx

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。2020年小学数学教学计划为了更好地完成教学任务取得更好的教学效果现将本学期小学数学第十二册的教学计划拟订如下。本册教材分析：（一）、本册教材内容及编写特点。修订后的六年制第十二册教材包括以下内容：比例圆柱、圆锥和球简单的统计（二）整理和复习。与原九年义务教育教科书相比主要做了以下几方面的调整。1．将“百分数（二）”移至第十一册。在原九年义务教育教材中由于受到课时的限制将“百分数”的内容分成两部分分别安排在第十一、十二册此次修订后由于内容的调整课时也相应变动故将本册中的“百分数（二）”移至第十一册无论从课时还是从内容的衔接来看都是非常合适的。2．“整理和复习”部分的调整。本单元主要的变化是根据前面各册教材的内容调整对有关的习题进行相应的变动如将“成数、折扣”的有关内容和习题删去将涉及到带分数加减法、分数和小数混合运算的有关习题进行改编等等。3．增加“数学实践活动”。（1）美丽的校园这个活动是让学生综合运用前面所学的测量、平面图形、比例尺等知识绘制校园的平面图。通过让学生经历动手测量、收集数据、确定位置、确定比例尺、绘制校园平面图的全过程发展学生综合应用数学知识的能力为将来进行简单的课题研究和数学建模打下基础。同时通过小组合作的活动形式使学生形成良好的合作意识和合作能力。（2）节约用水这是一个综合性很强的实践活动要求学生通过调查、方案设计、收集数据、计算等手段从量化的角度来说明节约用水的重要性。整个活动包括以下两部分：一是自行设计方案用实验的方法求出一个滴水的龙头一天会浪费多少水；二是通过调查、计算了解一个滴水的龙头一年浪费的水可以供一个家庭用多久一个学校一年要浪费多少水费等等。通过以上活动使学生经历综合运用数学知识、技能和思想方法解决实际问题的过程逐步提高实践能力。此外借助这类跨学科的题材可以增强学生保护环境和参与社会生活的意识。此外在以上四册教材的修订过程中有一些措施是共同的例如对有些陈旧的题材进行改造使之更符合社会的发展和学生的生活实际；对某些过时的数据进行更新；重新绘制每一册的插图使之更加活泼更能吸引学生；等等。（二）本册教材的教学要求：1、理解比例的意义认识比例各部分的名称。2、能运用比例的意义判断两个比能否成比例并会组比例。理解并掌握比例的基本性质。3、认识线段比例尺；并掌握用线段比例尺求实际距离的方法能进行线段比例尺与数值比例尺的互相改写。4、使学生理解成正比例的意义能正确判断两种量是否成正比例。5、使学生认识圆柱了解圆柱体各部分名称掌握图柱体的特征。6、理解圆柱体侧面积和表面积的含义掌握计算方法并能正确地运用公式计算出圆柱的侧面积和表面积。7、使学生知道圆柱体体积公式的推导过程理解并掌握求圆柱体体积的计算公式并能正确地应用公式计算圆柱体积。8、使学生认识圆锥掌握它的特征学会测量圆锥的高。9、使学生初步认识球知道球的特征进一步发展学生的空间观念。10、使学生学会制作含有百分数的复式统计表的方法。进一步掌握制表步骤。11、使学生能看懂统计表和指出这个表所说明的问僵掌握制作带有百分数的统计表的方法和步骤。12、使学生了解条形统计图的意义和用途。13、学会看条形统计图。知道制作条形统计图的一般步骤。