会话：「はじめまして」1.doc

课题４．はじめまして课时２课型新しい授课时间４５分教学目的知识与技能目标：生徒たちが会話する練習を通して、言葉を運用する能力を養うことができるようにします。过程与方法目标：文章を分析する能力を養うことができるようにします。情感、态度与价值观目标：友達と協力して教室活動を遂行し、クイズの活動を通して、生徒たちに日本の文化に興味を持たせていて日本語を楽しく習うようにします。それから、生徒が自分紹介をすることようにします。重点コミュニケーション能力を把握すること。难点会話したあとで、相手が言うとおりに自分の言葉で言うことができるようにする教具ｐｐｔ、教科書、ビデオ教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图时间分配一、挨拶二、導入「皆さん、おはよう」【自分紹介】のビデオを見せる質問：「みなさん、自分紹介をしたいですか」ビデオを見て、どんな感じがありますか「先生、おはようございます」ビデオを見る「内容はなんですか」よく考えるここから思い浮かべるものを自由に言ってもらう。日本語の勉強の興味を引き出す日本語の勉強の興味を引き出すように４三、新授【活動１】【活動2】【活動3】新出語を復習して、会話を翻訳する会話を練習する全クラスは二組に分けて、二人で会話を練習する。それから、質問を答える。例えば：グループ活動「小白板」を利用して、それぞれ自分紹介をまとめする発表させる評価シートを配るＰＰＴを見ながら考える。答えるA:はじめまして。明光中学のバトルです。B:鈴木恵美です。どうぞよろしく。会話を練習するさっき聞いたことを小白板に書く発表するクイズを使って、教師が説明して教えることより、学習者が自分で気づいたり考えたりすることを大切にする。会話の練習を通して、文章の主な内容がわかるように、それから、ヒヤリングの練習もできる。生徒の主体性もはっきり表したと思います。言語の表現の能力を養成させます友達と協力して教室活動をやる。それから、競争意識を養うことができる。第二課の重要点を解決されます689四、基礎練習五、拓展練習六、宿題【活動4】【活動5】【活动6】名刺を作るグループで発表させる評価シートを配る早押しゲームをやりましょうビデオを見る自分紹介書を書く考える答える練習問題をやるゲームをやるコミュニケーション能力を養う楽しく勉強することができます作文の練習873迁移运用クイズ、ビデオ、競争活動、計時器、小白板课后反思