-五年级语文上册 期末试题（无答案） 人教新课标版 试题.doc

2013—2014第一学期五年级语文期末题一、看拼音写词语qīlínɡzhāopáijìnɡyùcíxiánɡténɡxiěfēnɡqīxuěyāháobùyóuyùzhèněryùlónɡ二、按要求填空:1．下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。A.瓦砾（lì）B.拖沓(tà)C.腼腆(diǎn)D.忐（tǎn）忑不安（）A.昔(xī)日B.艰涩（sè）C.脊（jí）背D.聊(liáo)胜于无（）A.混（hǔn）乱B.虚(xū)弱C.誊(ténɡ)写D.喋(dié)喋不休（）A.适宜（yí）B.埋怨（mái）C.兴(xīnɡ)奋D.按图索骥（jì）（）2．下列词语中完全正确的一组是（）。A鼓厉判断规定辉映B遮蔽矫健皎结鱼钩C漂浮颗粒即使朝晖D锐利触动研制争辨3．按查字典要求填空。1、“疾”字按部首查字法，应先查部首，再查画。按音序查字法，应查音序。“疾”字在字典中的解释有：①病；②恨；③快，迅速，猛烈；④疼痛。请你组一个词与“疾步”这个词语中的“疾”意思相同2.下列词语中的“载”只有一个与“运载”中的“载”意思相同，是（）A.怨声载道B.载歌载舞C.满载而归D.三年五载3.下列词语中的“绝”只有一个与“绝望”中的“绝”意思相同，是()A.绝技B.络绎不绝C.绝境D.绝句三、1把词语补充完整破烂不（）一如（）往满怀（）心()天立地()头折节()负盛名()望相助()断丝连安然无（）2.下列句子中主要使用的是什么说明方法，将字母写在括号里。A.打比方B.举例子C.作比较D.列数字（1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤（）鲸呼吸时从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。（）（3）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（）（4）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（）5.根据意思写词语：1.跟过无完全一样。()2.形容声音非常大，把耳朵快要震聋了。()3.急得不能等待。（）4.形容非常舍不得。（）5.不允许争论，辩解。（）。6.非常小心。丝毫不敢疏忽。（）7.比喻尽力挽回危险的局势()8.振奋精神，想办法治理好国家。（）9.致全体一致痛恨敌人。（）10.由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。（）四、默写。七律长征阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，请你仔细回答问题。（15分）记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛发亮，兴奋地嚷道：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”……我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她诗确实是我写的。……“我看这首诗糟糕透了。“父亲把诗放回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。……我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。……几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的……现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。现在，我写了许多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道精彩极了也好糟糕透了也好这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。请给画横线的句子加上标点符号。““歧”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。请从文段中找出下面两个词语的意思相近的词。斜路（）小心（）4、从上文的叙述来看，作者对父母两种不同评价中饱含的爱有一个逐步理解的过程，概括说来，起初是，几年后是，成年以后是。二阅读短文，回答问题。乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中动，高的时候雷鸣震撼着大地。“这是谁弹的呢？”突然，“嘀哒”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。真是的，怎么往地板上倒水？于是他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”“楼上是谁，怎么天花板上滴水了！”旅客生气地问。服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好