五年级数学上册 符号表示数教案 沪教版 教案.doc
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五年级数学上册 符号表示数教案 沪教版 教案.doc
(沪教版)五年级数学上册符号表示数一、各式中的△表示什么数字。7△+△88△=65×△520△=56×△2□□□□□□2792△=△+3△40△=二、各式中的☆表示什么数。☆÷15=15☆×☆=100☆+☆=48☆=☆=☆=三、找规律。1★579☆13★=☆=246★☆1214★=☆=149☆25□49☆=□=
五年级数学上册 符号表示数教案 沪教版 教案.doc
(沪教版)五年级数学上册符号表示数一、各式中的△表示什么数字。7△+△88△=65×△520△=56×△2□□□□□□2792△=△+3△40△=二、各式中的☆表示什么数。☆÷15=15☆×☆=100☆+☆=48☆=☆=
沪教版五年级上册《符号表示数》数学教案.doc
沪教版五年级上册《符号表示数》数学教案沪教版五年级上册《符号表示数》数学教案
五年级数学上册 符号表示数教案(2) 沪教版 教案.doc
符号表示数教学目标:【知识与技能】1.进一步体会符号可以用来表示数。2.复习求解带有空格的算式中的未知数。【过程与方法】1.让学生经历自主复习、探究交流的过程,感受复习的一些策略和方法。2.培养学生的语言表达能力和合作探究精神,发展学生思维的灵活性。【情感、态度与价值观】1.让学生感受数学知识的有趣性,体会学数学、用数学的乐趣。2.在探究交流的过程中,养成仔细观察、认真思考的学习习惯。教学重点及难点:1.知道符号与数字一样可以参与各种运算。2.通过寻找规律来得出在这个数列中的符号所表示的数。教学用具准备:
五年级数学上册 符号表示数教案1 沪教版 教案.doc
第一课时符号表示数教学内容:符号表示数P2教学目标:1)进一步体会符号可以表示一个特定的数2)复习求解带有空格的算式中的未知数3)复习简单方程,并注意新的格式教学重点:1)符号可以表示数的想法深入2)复习求未知数时,新格式的引进教学难点:符号表示数的运用教学过程:一.复习1.口算7.28×10=96÷1000=0.35+0.43=7.5-5=4.9+10.1=100×3.05=6-3.12=8.4÷100=2.06÷2.06=2.填空(P2/1在方框中填上适当的数)73+□=101;162-□=53;23