三年级语文下册 第五单元《习作例文》教学反思素材 新人教版 素材.docx
一只****爱敏
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三年级语文下册 第五单元《习作例文》教学反思素材 新人教版 素材.docx
《习作例文》教学反思《一支铅笔的梦想》主要讲了一只老憋在抽屉里的铅笔的五个梦想,想象力是创造力的源泉,人人都有一个梦想,有的人梦想成为杨利伟一样的航天员,遨游太空,探索太空的奥秘;有的人梦想成为一名技术精湛的医生,攻克疑难杂症,使人们摆脱疾病的痛苦;有的人又梦想成为出色的工程师,设计出高科技现代化的房子·····老师将带领亲爱的宝贝们走进心灵,诉说我们的梦想!那么,亲爱的宝贝们想一想,一支老憋在抽屉里的铅笔,有多少梦想呢?一堆废弃的铅笔屑,是不是该丢到垃圾桶呢?来看看可爱的铅笔有哪些梦想吧?你还想让它去哪
三年级语文下册第五单元习作例文教学反思素材新人教版.docx
2《习作例文》教学反思《一支铅笔的梦想》主要讲了一只老憋在抽屉里的铅笔的五个梦想想象力是创造力的源泉人人都有一个梦想有的人梦想成为杨利伟一样的航天员遨游太空探索太空的奥秘;有的人梦想成为一名技术精湛的医生攻克疑难杂症使人们摆脱疾病的痛苦;有的人又梦想成为出色的工程师设计出高科技现代化的房子·····老师将带领亲爱的宝贝们走进心灵诉说我们的梦想!那么亲爱的宝贝们想一想一支老憋在抽屉里的铅笔有多少梦想呢?一堆废弃的铅笔屑是不是该丢到垃圾桶呢?来看看可爱的铅笔有哪些梦想吧?你还想让它去哪里游玩闯荡一番
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《习作例文》教学反思《一支铅笔的梦想》主要讲了一只老憋在抽屉里的铅笔的五个梦想,想象力是创造力的源泉,人人都有一个梦想,有的人梦想成为杨利伟一样的航天员,遨游太空,探索太空的奥秘;有的人梦想成为一名技术精湛的医生,攻克疑难杂症,使人们摆脱疾病的痛苦;有的人又梦想成为出色的工程师,设计出高科技现代化的房子·····老师将带领亲爱的宝贝们走进心灵,诉说我们的梦想!那么,亲爱的宝贝们想一想,一支老憋在抽屉里的铅笔,有多少梦想呢?一堆废弃的铅笔屑,是不是该丢到垃圾桶呢?来看看可爱的铅笔有哪些梦想吧?你还想让它去哪
四年级语文下册 第五单元《习作例文》教学反思素材 新人教版 素材.docx
习作例文教学反思成功之处:本单元习作例文有两篇,即《颐和园》和《七月的天山》。这两篇课文作为例文的目的是为了让学生学习“按照一定游览的顺序写景物”和“抓住重点景物描写”的写作方法。我利用先扶后放的教学方法,在对学生进行点拨的基础上,引导学生自主学习,取得了很好的教学效果,学生不但掌握了本课的写作方法,还掌握了学习方法。先扶。教学中,我把主要精力放在第一篇例文的教学上。我先让学生整体感知课文,知道课文的主要内容。然后让学生了解课文的过渡句,在此基础上绘制出游览路线图,突破教学重点。再放。最后,要求学生以学习
三年级语文下册第五单元习作例文教学反思素材新人教版20200511272.docx
2《习作例文》教学反思《一支铅笔的梦想》主要讲了一只老憋在抽屉里的铅笔的五个梦想想象力是创造力的源泉人人都有一个梦想有的人梦想成为杨利伟一样的航天员遨游太空探索太空的奥秘;有的人梦想成为一名技术精湛的医生攻克疑难杂症使人们摆脱疾病的痛苦;有的人又梦想成为出色的工程师设计出高科技现代化的房子·····老师将带领亲爱的宝贝们走进心灵诉说我们的梦想!那么亲爱的宝贝们想一想一支老憋在抽屉里的铅笔有多少梦想呢?一堆废弃的铅笔屑是不是该丢到垃圾桶呢?来看看可爱的铅笔有哪些梦想吧?你还想让它去哪里游玩闯荡一番