三年级数学下册 教材梳理 统计与可能性 10 统计 苏教版 素材.doc

10统计简单的数据分析横向条形统计图：为了版面安排的需要，可以让纵轴表示统计事物的名称，横轴表示统计的数据，这样所画出的条形呈水平方向排列，这样的统计图称为横向条形统计图。简单的数据分析：横向条形统计图获取信息的方法和纵向条形统计图相同，通过看图收集数据，对比数据之间的差异；也可以通过计算解决一些问题，并且能对图中的信息作出正确判断，根据图中的信息可以提出问题并解决问题。起始格与其他格表示的单位量不同的统计图：在制作统计图时，有时各样本的统计数据的值都比较大，但不同样本统计数据之间的差异值又相对较小，这时可以用起始格表示一个较大的单位量（用折线）；从第二格起，每格表示较小的相同单位量，这样更能直观地反映这种差异性。求平均数平均数的含义：一组数据的和除以这组数据的个数所得的商叫做平均数。它既可以描述一组数据本身的总体情况，也可以作为不同数据比较的一个指标。求平均数的方法：（1）“移多补少”法；（2）总数量÷总份数=平均数。