三年级数学上册 第八单元 认识小数知识梳理素材 北师大版 素材.docx

认识小数本单元知识盘点：1.小数的意义。像0.50，1.06，6.66，…这样的数，都是小数。2.小数各部分的名称。小数中的小圆点叫作小数点，小数点是小数的标志。小数点前面的部分叫作小数的整数部分，小数点后面的部分叫作小数的小数部分。3.小数的读法。先读整数部分，按照整数的读法来读；再读小数点，小数点读作点；最后读小数部分，依次读出每一位上的数字，小数部分若是0，也要一一读出来。4.小数的写法。先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是0，就直接写0；再在个位的右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一个数位上的数字。5.把几元几角几分转化成以“元”为单位的小数的方法。元和小数的整数部分相对应，角和小数点后的第一位数相对应，分和小数点后的第二位数相对应。6.把以“元”为单位的小数改写成带有元、角、分的数的方法。小数的整数部分是几，就改写成几元；小数点后的第一位上是几，就改写成几角；小数点后的第二位上是几，就改写成几分。7.比较小数的大小。先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；整数部分相同的，就比较小数点后的第一位，第一位上的数大的那个小数就大；第一位上的数也相同，就比较小数点后的第二位，第二位上的数大的那个小数就大，以此类推，直至比出大小为止。8.小数加法的竖式计算方法。先把小数点对齐，再按照整数加法的计算方法计算，哪一位上的数相加满十就向前一位进１，最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。9.小数减法的竖式计算方法。先把小数点对齐，再按照整数减法的计算方法计算，哪一位上不够减就要向前一位借1当10，最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。10.把带有米、分米、厘米的数改写成以“米”为单位的小数的方法。米、分米、厘米之间的关系和元、角、分之间的关系是一样的，它们相邻之间的进率都是10，因此用“米”做单位时，小数点后面第一位表示的是分米，第二位表示的是厘米。本单元知识点易错汇总：1.由整数部分、小数点和小数部分组成的数都是小数。2.小数点后面都是０的数不是整数，而是小数。3.小数部分的读法和整数部分的读法不相同，小数部分的读法是从左到右依次读出每一个数位上的数字。4.把几元几分改写成以“元”为单位的小数，这个小数是一个两位小数，“角”的单位上一个数也没有，就在角的单位所对应的数位上写“0”占位。5.判断一个小数是几位小数时，主要看小数点后有几位数，有几位数就是几位小数。6.小数的大小由其整数部分和小数部分共同决定。7.小数的整数部分可以是任意一个整数，因此没有最大的一位小数。8.小数的大小与小数的位数没有关系。9.计算小数加法时，应该把加数的小数点对齐，也就是把相同数位对齐，然后从末位开始加起。10.列竖式计算小数加、减法时，得数里的小数点要与加数的小数点对齐。11.两个小数相减，差的整数部分是0时，0必须落下来写在小数点的前面。12.在计算小数加法时，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1，千万不要忘记满十进一，也不要忘记下一位进上来的1。13.在估计带钱问题时，要根据实际情况做到估多不估少，否则所带的钱可能不够。