高二语文(新城道中)课件 人教版 课件.ppt
猫巷****婉慧
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高二语文(新城道中)课件 人教版 课件.ppt
新城道中新城道中东风知我欲山行吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐煮葵烧笋饷春耕。此诗描写作者出巡时途中所见的美丽景色愉快地赞美了山村人家和平的劳动生活。这是让人最爱多的两类中得其一颔联:岭上晴云披絮帽树头初日挂铜钲。颈联:野桃含笑竹篱短溪柳自摇沙水清。尾联:西崦人家应最乐煮葵烧笋饷春耕。新城道中谢谢!
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新城道中新城道中东风知我欲山行,吹断檐间积雨声。岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。西崦人家应最乐,煮葵烧笋饷春耕。此诗描写作者出巡时途中所见的美丽景色,愉快地赞美了山村人家和平的劳动生活。这是让人最爱多的两类中得其一,颔联:岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲。颈联:野桃含笑竹篱短,溪柳自摇沙水清。尾联:西崦人家应最乐,煮葵烧笋饷春耕。新城道中谢谢!
《新城道中》课件.ppt
新城道中(其一)知识与技能1、了解创作背景和苏轼的作品风格,把握诗歌主旨。2、分析首联在全诗中的作用。提高鉴赏能力。3、分析颔联、颈联景物的特点及其写景所用的艺术手法。4、学习通过想象置身诗境,以求“缘景明情”,感受意境特点,把握诗歌的主旨。过程与方法1、通过诵读,疏通诗意,通过学习小组合作,来分析写景的诗句。2、结合学生预习案的答题情况,师生合作,明确“意象—意境—情感”的基本答题思路,把握情景交融的表现手法。情感态度与价值观1、了解诗人畅达的胸怀,感受诗人对大自然的热爱。2、对接高考,明确提高诗歌鉴赏
新城道中ppt课件.ppt
苏轼《新城道中(其一)》苏轼:字子瞻,号东坡居士,眉山(今四川眉山县)人。是北宋时诗坛成就卓越的大家,他既反对王安石比较急进的改革措施,也不同意司马光尽废新法,因而在新旧两党间均受排斥,仕途生涯十分坎坷。苏轼诗中数量最多,对后人影响也最大的是抒发人生感慨和歌咏自然景物的诗篇.苏轼的诗今存2700多首,有着丰富多彩的风格,或雄奇奔放,或富于理趣,或简淡自然。他岁善于运用新奇形象的比喻来描绘景物,阐发哲理。尤其是长篇古诗大多博用比喻,联想无穷,语言流畅,气势奔放。他还善于幽默旷达的笔调,随时生发奇警新鲜的人生
《新城道中(其一)》课件.ppt
【趣说苏东坡1】【趣说苏东坡2】苏轼:字子瞻,号东坡居士,眉山(今四川眉山县)人。是北宋时诗坛成就卓越的大家。因受新旧两党间均受排斥,仕途生涯十分坎坷。(乌台诗案,三次遭贬)苏轼诗中数量最多,对后人影响也最大的是抒发人生感慨和歌咏自然景物的诗篇.苏轼的诗今存2700多首,有着丰富多彩的风格,或雄奇奔放,或富于理趣,或简淡自然。善于运用新奇形象的比喻来描绘景物,阐发哲理。尤其是长篇古诗大多博用比喻,联想无穷,语言流畅,气势奔放。他和南宋的辛弃疾行成词坛的“豪放”词派。他的散文,书,画等成就都很高。为唐宋八大