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第一部分教材知识梳理中考考点清单(4)复分解反应:①_____________________________________;②_____________________________________;③_____________________________________;④_____________________________________;⑤___________________________________________。(5)其他反应____________________________。2.有H2O参加反应的化学方程式有:(1)化合反应:①________________________;(制取氢氧化钙)②___________________________。(2)分解反应:___________________________。考点梳理考点一爱护水资源1.人类拥有的水资源(2012年考查)地球上的总水储量虽然很大,但淡水只约占全球水储量的2.53%,可利用的只约占其中的30.4%。2.爱护水资源爱护水资源一方面要___________,另一方面要_______________。(1)节约水资源的措施(2013、2012年考查)提高水的利用效益,使用新技术,改革工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水。生活中常见的节约用水的措施:______________________________________________________。【知识补给站】节水图标:(2)水体污染及防治(2013年考查)考点二水的净化纯水是无色、无臭、清澈透明的液体,是纯净物。自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多杂质,是混合物。1.水的净化方法净化方法【特别提醒】①在净化水的各种方法中,沉淀、过滤、吸附等发生的是物理变化,只有消毒(常用氯气或漂白粉)发生的是化学变化;②净水程度由低到高的顺序为:沉淀、过滤、吸附、蒸馏。(1)明矾:可吸附悬浮的杂质,使杂质沉降来达到净水的目的。(2)活性炭:具有______性,可以吸附水中悬浮的杂质和颗粒较小的不溶性杂质,还可以除去水中的异味和有颜色的杂质。3.硬水和软水(2)鉴别(2009、2007年考查)产生泡沫_____、浮渣_____的是软水;产生泡沫_____、浮渣_____的是硬水。考点三水的组成1.氢气的性质(1)物理性质:无___、无___、_______水的气体,密度比空气___。(2)化学性质:在空气中燃烧时,产生_____色火焰;混有一定量空气或氧气时遇明火会发生爆炸,因此点燃氢气前一定要检验其纯度。(3)氢气的验纯:检验方法如图所示,点燃氢气时,发出尖锐爆鸣声表明气体不纯,声音很小则表示气体较纯。【知识补给站】氢气在空气里燃烧,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯内壁有水珠生成。2.水的组成(电解水实验)(详见实验突破栏目)(1)实验原理:___________________(用化学方程式表示)。(2)实验结论:水是由_______和_______组成的化合物。考点四单质、氧化物和化合物(高频考点)2.氧化物(仅2010、2009年未考查)(1)概念:由___种元素组成的化合物,其中一种元素是_______的叫做氧化物。(2)化合物和氧化物的联系考点五化学式2.化学式的意义(必考)(1)化学式不仅表示一种物质及其元素组成,还能表示该物质各元素的原子或离子个数,还表示该物质的一个分子。如:【特别提醒】化学式前面的化学计量数不为1时,只具有微观意义,如2CO2只表示两个二氧化碳分子。3.书写(必考)(1)单质的化学式①稀有气体:用_________表示,如氦写为____(写化学式,下同),氖写为____。②金属和固态非金属:用_________表示,如铁写为____,碳写为____。③非金属气体:在元素符号右下角写上__________________________,如氧气____。(2)化合物的化学式在书写化合物的化学式时,除要知道这种化合物含有哪几种元素及不同元素原子的个数比之外还应注意以下几点:①当某组成元素原子个数比是1时,1省略不写。②氧化物化学式的书写,一般把氧元素符号写在________,另一种元素的符号写在________,如CO2、CuO等。③由金属元素和非金属元素组成的化合物:金属元素符号写在__________,非金属元素符号写在________,如NaCl、KCl等。4.读法(1)由两种元素组成的化合物的名称,一般读作某化某,例如NaCl读作氯化钠。(2)有些物质还要读出化学式中各种元素的原子个数,例如CO2读作二氧化碳,Fe3O4读作四氧化三铁,SO2读作二氧化硫。(2013年考查)考点六化合价1.定