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数据的收集据某媒体报道:2004年10月23日至24日近4万游客利用周末假日兴致勃勃登上八达岭长城欣赏漫山遍野的红叶构成了一道独特的风景。如果要你调查到八达岭长城观赏红叶的人数你会怎样作?老师要求同学调查周围社区网民的上网时间小米选择调查班级同学(调查35人)的方式小明采取到网吧随机调查(调查100人)的方式小颖则采用电话调查(电话访问90人)的方式。抽样调查时应注意什么?设计一个方案调查你所在的地区所有八年级学生喜欢新教材的
高中数学随机抽样课件 新课标 人教版 必修3B 课件.ppt
随机抽样复习回顾2三种抽样方法的比较应用举例应用举例应用举例每个个体在整个抽样过程中被抽取的机会是否相等?注意:练习练习小结
高中数学条件语句课件2 新课标 人教版 必修3B 课件.ppt
条件语句格式:或:例1编写程序输入一元二次方程ax2+bx+c=0的系数输出它的实数根。INPUT"Pleaseinputabc=";abc开始例2编写程序使得任意输入的3个整数按从大到小的顺序输出。开始INPUT“请输入一个正的两位数";x根据下面的程序画出框图。
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高中数学程序框图课件1 新课标 人教版 必修3B 课件.ppt
复习程序框图判断一个大于2的整数是否是质数的算法判断一个正整数是否是质数的算法程序框图又称流程图是一种用规定的图形指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形。起止框输入、输出框处理框流程线程序框例1设计一算法:输入圆的半径输出圆的面积并画出流程图练习巩固开始2.条件结构开始例2.已知一个三角形的三边边长分别为利用海伦-秦九韶例3.任意给定3个正实数设计一个算法判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在并画出程序框图。练习:例4设计一算法求和:1+2+3+…+