高二数学 自助餐 函数与极值1(pdf，无答案) 试题.pdf

2024-06-22

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名优专供河北省衡水中学2016_2017学年高二数学自助餐函数与极值1pdf无答案.pdf

2023-11-29

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高二数学 函数的极值(三).doc

用心爱心专心高二数学函数的极值(三)一、教学目标：理解函数的极大值、极小值、极值点的意义.掌握函数极值的判别方法.进一步体验导数的作用.二、教学重点：求函数的极值.教学难点：严格套用求极值的步骤.三、教学过程：（一）复习引入（二）讲授新课课堂小结根据函数的极值求参数.课后作业

2024-09-19

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高二数学 函数的极值(二).doc

用心爱心专心高二数学函数的极值(二)一、教学目标：理解函数的极大值、极小值、极值点的意义.掌握函数极值的判别方法.进一步体验导数的作用.二、教学重点：求函数的极值.教学难点：严格套用求极值的步骤.三、教学过程：（一）复习引入（1）函数的极值点xi是区间[a,b]内部的点，区间的端点不能成为极值点．（2）、函数的极大(小)值可能不止一个，并且函数的极大值不一定大于极小值，极小值不一定小于极大值．（3）函数在[a,b]上有极值，其极值点的分布是有规律的，像相邻两个极大值间必有一个极小值点．练习：（1）见课件（

2024-09-19

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高二数学 函数的极值与导数.doc

用心爱心专心教育是我们一生的事业高二数学函数的极值与导数（2课时）教学目标：1.理解极大值、极小值的概念；2.能够运用判别极大值、极小值的方法来求函数的极值；3.掌握求可导函数的极值的步骤；教学重点：极大、极小值的概念和判别方法，以及求可导函数的极值的步骤.教学难点：对极大、极小值概念的理解及求可导函数的极值的步骤.教学过程：一．创设情景观察图3.3-8，我们发现，时，高台跳水运动员距水面高度最大．那么，函数在此点的导数是多少呢？此点附近的图像有什么特点？相应地，导数的符号有什么变化规律？放大附近函数的图

2024-09-19

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