高中语文 6离骚(节选)自主广场 语文版必修4 试题.doc

自主广场我夯基我达标1.下列各组词语中加点字注音全部正确的一组是（）A.好修姱（hǎokuà）鸷鸟（zhì）兰皋（gāo）圜（yuán）B.相道不察（xiàng）侘傺（chàchì）谣诼（zhuó）忳（tún）C.芰荷（qì）蕙纕（huìxiāng）岌岌（jíjí）揽茝（chǎi）D.謇朝谇而夕（jiǎnsuì）溘死（hè）延伫（zhù）朕（zhèn）解析：A项，“好”应读为hào，“姱”应读为kuā；C项，“芰”应读为jì；D项，“溘”应读为kè。答案：B2.下列句子中加点词释义有误的一项是()A.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。（聪明而有远见的人，指屈原自己。）B.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。（喻指楚王周围众多的奸邪小人。）C.背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。（逢迎苟合以取悦于人，以此达到固荣争宠的目的。）D.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。（即肢解，是古代的一种酷刑。）解析：A项，“灵修”的意思是神明而有远见的人，指楚王。答案：A3.下列句子与课文内容不一致的一项是（）A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以革几羁兮，謇朝谇而夕替。B.屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。C.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。D.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。解析：C项，“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，下一句应是“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”。这道题主要考查对课文的熟悉程度。答案：C4.下列各项中没有通假字的一项是（）A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。B.固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。C.佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。D.何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？解析：B项中“错”通“措”；C项中“章”通“彰”；D项中“圜”通“圆”。答案：A5.下列关于文学常识的表述，有误的一项是（）A.文学史上向来“风骚”并称，“风”即是指《诗经》中的《国风》，“骚”就是指《离骚》。B.《离骚》是屈原的代表作，也是我国古代最长的一首抒情诗，内容极其丰富。它结合诗人大半生经历，抒发复杂沉痛的感情，展开了楚国政治状况和政治斗争的广阔画面，表现了对崇高理想和道德情操的热烈追求，反映出作者热爱楚国的一片赤子之心。C.屈原，名平，字原，春秋时期楚国人。出身贵族，与楚王同姓，曾任左徒、三闾大夫等职。D.屈原开创了一种新诗体——楚辞。这些诗歌运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人物，具有浓厚的地方色彩，故名“楚辞”。解析：C项，屈原应该是战国时期楚国人。答案：C我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成6～9题。6.“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是诗人直抒胸臆、表白心志的诗句，上文中类似的诗句还有一些，试把它们找出来。再以它们为线索，说说诗里写了哪些内容。解析：此题的设题意图是为了让大家学会抓住关键语句，较为深入地理解课文主要内容。参考答案：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。(写自己对美好德行的追求，至死不改。)宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！(写小人们种种丑态、伎俩，自己不为所动，宁死也不与他们同流合污。)伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(写自己与小人们的矛盾是不可避免的，也是不可调和的，自己愿意为正道而死。)不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。(写自己虽然遭到贬抑，但仍要一如既往地修身洁行，而不论别人怎么看待自己。)认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。——列夫·托尔斯泰民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？(重申自己始终以“好修”为乐，即使为此遭受极刑也决不改变。)7.《离骚》的句式长短不一，又多用对偶手法，呈现出错落中见整齐、在整齐中又富于变化的特点。请具体说说下列诗句是如何构成对偶的。(1)既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。(2)固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。(3)何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？(4)屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。(5)制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。解析：通过这首诗句式上的特点可以帮助我们了解什么叫对偶以及对偶的几种形式。参考答案：(1)一个完整诗句里上、下句构成对偶。(2)两个完整诗句的上、下句分别构成对偶，这种对偶形式也叫错综对。(3)一个完整诗句里上、下句构成对偶。(4)上、下句内部各自构成对偶，上、下句之间也构成对偶。(5)一个完整诗句里上、下句构成对偶。8.《离骚》多用比兴手法，正如东汉王逸所说的“善鸟香草以配忠贞，恶禽臭物以比谗佞，灵修美人以媲于君”。请从诗中找出一些例子来，并简要分析它们各自的寓意。解析：屈原善于运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，形