高三语文 六校联考作文 把心唤醒 8篇范文及点评 试题.doc

高三六校联考作文“把心唤醒”8篇范文及点评七、作文（60分）22．请联系自己的生活与感受，以“把心唤醒”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。注：本次考试为湖南师大附中、长沙市一中、常德市一中、株洲市二中、湘潭市一中、（岳阳市一中）“六校联考”，语文卷由常德市一中汤登仲、李宏斌、刘学瑶命题。阅卷印象：应该说，同学们的作文确实是越写越好，或许阅卷老师也含有一点临近实战给予鼓舞以增强同学们考前自信心的因素在，这次作文年级人均分刷新本届学生月考作文分记录，达48.3分。本次作文年级基本上没有偏离题意的，只有三四位同学作文没有完卷（字数不够），卷面也普遍工整，有一些书写特别漂亮的卷子。尤其让人欣慰的是，那种“千人一面”的现象减少，同学们的作文呈现出不同的风格特点，表现本有生活抒写真情实感的作文多了。主要问题：1.审题还有不够准确的情况。“把心唤醒”，“唤醒”，也就是说，心灵还处在一种沉睡状态、麻木状态、冷漠状态，这种状态不表现出来，“唤醒”则无从附着，但有些同学的文章这种状态是表现不够的。相应“唤醒”的，当是“良知”“人性”“情愫”等等，像“理智”一类，总觉得还是有点不切，理智需要的是冷静，不是“唤醒”。2.关于选材。这次作文不少同学用“4.13拉萨事件”为材料，写那些被收买的“藏独分子”需要“唤醒”，或是由这次事件，要“唤醒”国人的爱国心。从这个题目说，是可以写唤醒他人或唤醒自我的，但对于这样的题材，似乎认识毕竟有限，写起来感觉隔了一层，还是不如写自己最为熟悉的题材。3.说理停留在表面，认识流于一般，结构缺乏层进，通篇文章找不到明显叫彩之处，在“发展等级”上难以得高分。这里所选八篇文章，主要基于讲评价值考虑，并不都是年级最佳文章，由于收集不便，多用了自己班上的文章。佳作点评№1把心唤醒湖南师大附中05级刘星驰苦谛与集谛是不难领悟的，而参悟灭谛与道谛却是万难。大概世人大部分都在迷惑痛苦中挣扎一生吧？由是看来唤醒心灵的点悟破化是何等可贵。很多时候一个人的醒悟是啐啄同机的。早年柏拉图醉心于文学，而苏格拉底和他在街上简短的谈话让他醒悟哲学才是最高。印度原有一个青年历经万难要和佛佗学神通，悉达多说，他有一个弟子神通天下第一却被一个外道一板砖拍死了，年轻人方才悟道大成佛法。巴顿将军更是抽了一个得抑郁症的士兵两个耳光才让胆小者成为战场英雄。这种或轻谈或棒喝的教诲得配合自己的悟性方能体会人生真谛，而这机会是多么凤毛麟角！于是唤醒自己更有效却更难得的便是反诸求己。吉海因斯在得知人体极限百米时间为十秒后并不放弃而是每天以最快速度冲刺五十公里，终于一举打破神话创造九秒九五的记录。出身移民家庭的萨科奇童年备受歧视，于是他下定决心要当总统，天不我负，数十年的努力实现了他的梦想。个人的修行要付出多少心血，而人格也在奋斗中高尚——反诸求己也能唤醒自我。而唤醒心灵的最高境界是唤醒他人。这也正是大成佛法胜过小成的理由。纽约法庭审判一位老奶奶，因为她为了养活孙子偷了面包。市长拉瓜地亚当庭对在座所有纽约市民罚款，理由是“为你们的冷漠付费”。这个故事甚至唤醒了远在中国的人们。雷德蒙德在九二年奥运会400米跑道上上演的感人一幕，虽然腿部受伤仍艰难地跳到终点，使全世界的人体会了奥运精神之伟大。雷德蒙德和吉海因斯超越极限的精神何尝不鼓舞无数年轻人奋斗呢？迷惑痛苦中的人们如果遇不到啐啄同机的机会何不反诸求己用修行求顿悟呢？已有菩提心的人何不唤醒他人以求人生更大价值呢？渡苦无筏时不如自己扎，既已扎好更应行人方便，我想不到比在唤醒自己之后再唤醒他人更好的事情了。所以说，年轻人们，如果你们为诸事恼烦苦闷，切不要担心，你只是欠点努力欠点帮助而已。要抱有万分信心，命运之轮早安排好了终有那么一个人，或别人或自己，将唤醒你的心灵，帮你到达彼岸。简评：星驰在文理分班前曾经是我的学生，上课时，星驰是思维活跃谈吐机敏的，有段时间，感觉逸飞星驰等一些同学在涉猎广泛上较劲下功夫，老师自然窃喜。现在看来，是广泛涉猎玉成了逸飞（非常能写，提前被新加坡理工大学掳走）星驰的文章。这篇文章结构意识很强：点悟人生的真谛，唤醒迷惑的心灵，在三种境界——啐啄同机，反诸求己，普度众生。文章内容丰厚，从中也可以明显见出其文化素养超出一般。书写工整，卷面漂亮，全卷无一处涂改，也是十分难得的。评分：内容25分+表达25分+发展等级10分=60分№2把心唤醒湖南师大附中05级刘琼远多久没回来了，妹妹说，樱花都开了。心中刹那间有嘶嘶然的声音在歌唱。照片里的她还是那样阳光，身后的樱花开得热烈却也安详。她在北，我在南，我只能把想她的思念深深埋藏。久而久之却成了一种习惯，压抑太久的心情，却每每在欢乐的日子里变成不安的甩手、四下张望的眼神和几声“嘿嘿”的干笑呵呵，我记得的，妹妹。你第一次来奶奶家时，我嫉妒你成了奶奶另一个小鬼，照片里