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§2.1.2指数函数及其性质教学目标:问题一:我是计算机病毒我的传播速度很快我可以由1个分裂成2个由2个分裂成4个……我分裂x次后得到的个数y与x之间的函数关系式是???引入问题二、比较下列指数的异同一、问题引入二、新课当a0时ax有些会没有意义如(-2)0等都没有意义;xxX2.指数函数的图象和性质二、新课二、新课解:二、新课(2)、三、小结◆方法指导:利用函数图像研究函数性质是一种直观而形象的方法记忆指数函数性质时可以联想它的图像;3.指数函数的图象和性质P65习题2.1:5、6、7、8。谢谢指导!再见!