教案-全国-2019_六年级数学下册 第二单元 圆柱和圆锥 圆锥的认识及圆锥的体积教案 西师大版.doc
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教案-全国-2019_六年级数学下册 第二单元 圆柱和圆锥 圆锥的认识及圆锥的体积教案 西师大版.doc
1课时四与时俱进的文学艺术1.诺贝尔文学奖获得者莫言的作品素以大胆新奇著称,其作品激情澎湃,想象诡异,语言肆虐,带有明显的“先锋”色彩,想象成为其最大特色。其风格最接近于下列哪一作品()A.《最后的晚餐》B.《人间喜剧》C.《牧神午后·前奏曲》D.《等待戈多》解析从“激情澎湃,想象诡异,语言肆虐”可看出是现代主义风格,D项《等待戈多》是现代主义风格。答案D2.“你看,到解冻的时节了”,这是《解冻》一书结尾中的一句话。西方评论界将这股新的文学潮流称作“解冻文学”,它的出现是由于()
教案-全国-2019_六年级数学下册 第二单元 圆柱和圆锥 圆锥的认识及圆锥的体积教案 西师大版.doc
3圆锥的认识及圆锥的体积教学内容:圆锥的认识及圆锥的体积教学目标:1、通过实物感知,使学生认识圆锥,掌握圆锥的特征及各部分的名称。2、探索并掌握圆锥体积的计算方法,能正确计算圆锥的体积,并能解决一些简单的实际问题。3、培养学生的观察能力、动手操作能力、抽象思维能力,发展学生的空间观念。教学重点:1、圆锥的特征及圆锥各部分的名称。2、掌握圆锥体积的计算方法。教学难点:理解圆锥体积计算公式的推导过程。教学过程:一、复习旧知:完成导学案“温故知新”,指名汇报,全班交流。
教案-全国-2019_六年级数学下册 第二单元 圆柱和圆锥 圆锥 圆锥的体积教案 西师大版.doc
4圆锥(第38~43页)1教科书分析本小节教科书内容主要是认识圆锥的特征、探索圆锥体积公式、应用圆锥体积公式解决生活中的实际问题等。与圆柱一节的编写相同,教科书仍然是按实物引入、抽象图形、认识特征、探索求积公式、解决实际问题的顺序编写的。首先,教科书选取了生活中常见的尖顶帽、铅锤、谷堆3个实物图为例,引导学生认真观察并从几个大小各异的实物中抽象出它们的几何图形——圆锥。面对圆锥这一几何图形,特别要强调的是它的高,这是圆锥与圆柱的重要区别。教科书用教师的语言介绍圆锥的高,其目的就
六年级数学下册 第二单元 圆柱和圆锥 圆锥的认识及圆锥的体积教案 西师大版.doc
六年级数学下册 第二单元 圆柱和圆锥 圆锥 圆锥的体积教案 西师大版 教案.doc
圆锥(第38~43页)1教科书分析本小节教科书内容主要是认识圆锥的特征、探索圆锥体积公式、应用圆锥体积公式解决生活中的实际问题等。与圆柱一节的编写相同,教科书仍然是按实物引入、抽象图形、认识特征、探索求积公式、解决实际问题的顺序编写的。首先,教科书选取了生活中常见的尖顶帽、铅锤、谷堆3个实物图为例,引导学生认真观察并从几个大小各异的实物中抽象出它们的几何图形——圆锥。面对圆锥这一几何图形,特别要强调的是它的高,这是圆锥与圆柱的重要区别。教科书用教师的语言介绍圆锥的高,其目的就在于引起学生的注意,从高的特