鲁教版初中全册名著导读.doc

【六年级上册】《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示一、考点梳理：1.作家作品：《爱的教育》原名《心》，是（意大利）作家（德·亚米契斯）为9至13岁孩子创作的一部小说。2.主要内容：采用日记体的形式，讲述了一个叫恩利科的小男孩成长的故事。记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。3.篇章介绍：全书100篇文章，由三个部分组成：主人公恩利科的日记；（恩利科父母的教子篇）以及老师讲的九则故事。4.精彩点击：①恩利科的日记部分以第一人称讲述他的校内外生活，展现了一个真实的孩童世界。②恩利科的父母注意随时纠正孩子的缺点，培养孩子的美德，恩利科父母的教子篇是以第二人称写的文章，附在日记后面。③老师讲的九则故事大致可分为（爱国）故事和（美德）故事。爱国故事包括《少年爱国者》、《少年侦探》、《少年鼓手》。5.作品影响：①《爱的教育》已经出版一个多世纪，被翻译成一百多种文字，在世界各国流传。②这是一本永不过时的书，它用（爱）塑造人。引导我们永远保持一颗（勇于进取而善良真诚）的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。6.主要人物：主人公恩利科、勇敢善良宽厚的卡罗纳、孤苦伶仃常受欺负的科罗西、他们的老师。二、考点检测：1.《爱的教育》是意大利作家的小说，它采用的形式，讲述了一个叫恩利科的小男孩的故事。2.《爱的教育》由三部分内容组成：，恩利科父母的教子篇以及。3.《爱的教育》采用日记体的形式讲述了一个叫的小男孩成长的故事，这本书用塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。【六年级上册】《繁星》《春水》：母爱•童真•自然一、考点梳理：1.作家介绍：冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，它一步入文坛作品，便以宣扬“爱的哲学”著称。2.作品成因：《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成。用她自己的话来说是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。3.主要内容：大致包括三个方面：①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜与赞颂。③对人生的思考和感悟。4.作品主题：母爱·童真·自然。（母爱）是“爱的哲学”的根本出发点，是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。母爱的颂歌在《繁星》《春水》中占了相当大的比重。冰心将母爱、童真、自然融为一体。5.艺术特色：①在艺术上，《繁星》《春水》兼采用中国（古典诗词）和（泰戈尔哲理小诗）之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。②在语言上，清新淡雅又晶莹明丽，明白小畅又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。6.经典诗句：①母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。（母爱）②童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。（童真）③我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。（自然）③星星，只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。（哲理）④成功的花，人们只惊慕她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。二、考点检测：1.《繁星》《春水》是在印度诗人《飞鸟集》影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“”收集在一个集子里。集中体现了、童真、自然三大主题。②《繁星》《春水》包括三个方面的内容：一是的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是。【六年级上册】伊索寓言：生活的智慧和想像的魅力一、考点梳理：1.大部分是（动物寓言），少部分以（神或人）为主人公。广泛采用（拟人化）手法，表现动物习性。往往简洁客观叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。2.《伊索寓言》包含的内容十分丰富，不少内容影射当时社会现实。更多的篇章是表现劳动人民生活的经验与智慧。既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。3.故事道理：《农夫和蛇》的故事告诫人们对恶人千万不能心慈手软。《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。3.经典故事：《龟兔赛跑》、《狼和小羊》、《农夫和蛇》《乌龟和老鹰》等。二、考点检测：1.《伊索寓言》大部分是（）寓言，少部分以（）为主人公。在修辞手法上往往采用（），表现动物各自的习性。2.写出你读过的一则《伊索寓言》故事名，并写出它蕴含的道理。（３分）3.《伊索寓言》篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术成就很高，这些故事特别是动物寓言部分，广泛采用的修辞手法，源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。