甘肃省静宁县城关初级中学2015 2016学年八年级生物上学期期中试题(无答案) 新人教版.doc

城关初中2015—2016学年度期中试题八年级生物（50分）题号一二三四总分得分选择题（每小题2分，共30分）1．关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．生活在水中2．河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是（）A、体型呈辐射对称B、有消化腔，有口无肛门C、身体由体节构成D、身体柔软、有外套膜3．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A.珍珠蚌鲫鱼鳖B.河蚌鲨鱼海马C.鲸蛇乌龟D.青蛙青鱼蝌蚪4．下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（）A．①B．②C．③D．④5．对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释，正确的是（）①先天性行为②学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A．①③B．②④C．①④D．②③6．屈肘时，①和②的状态分别是（）A．①收缩、②舒张B．都收缩C．①舒张、②收缩D．都舒张7．动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为动物（）A.是食物的唯一来源B.能促进生态系统的物质循环C.能固定二氧化碳D.能释放氧气8．乳酸杆菌是一种细菌，可用于制作酸奶。它与酵母菌的主要区别是（）A.没有细胞结构B.没有细胞质C.没有成形的细胞核D.没有细胞膜9．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是：（）①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鲫鱼——鳃④家鸽——肺和气囊⑤鲸——肺A.①②④B.①④⑤C.①②③D.①③⑤10.下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是：（）A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用；B.只有动物能促进生态系统的物质循环；C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环；D.动物作为消费者，促进了物质循环选择题答题卡：12345678910二、填空题（每空1分，共5分）1.蚯蚓的运动要靠肌肉与_______的配合来完成，它的呼吸器官是___________。2.扁形动物的特征背腹扁平，身体呈____________,_________________。3.社会行为的动物，种群内有一定的组织，_______________,有的还形成等级。三、综合题（每空1分，共25分）1．下图是家鸽的骨骼图,请结合所学知识,归纳家鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔。(“[]”内填序号,“”上填文字)(1)家鸽的身体呈型,前肢变成,利于飞行。(2)观察家鸽的骨骼,可以发现[]很突出,长骨中空,内有空气。(3)家鸽等适于飞行生活的鸟类,体内有发达的与肺相通。鸟的呼吸器官是______。2．下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:(1)它的身体分为[]部、[]部、[]部。(2)蝗虫的体表有一层坚硬的_______________,作用是___________________________。3．下图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[]_______从[]________中脱落出来的现象。当我们做运动时，关节腔中的能减少两骨之间的摩擦，[5]可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[]_____。（2）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉;当________受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕_______活动，于是躯体就会产生运动。4．下图示真菌、细菌及动物在物质循环中的作用，请据图回答：（1）图中的①过程代表；②过程代表。（2）③过程是由完成的，它们在生态系统中的角色是，（3）动物在生态系统物质循环中具有的作用是。评卷人得分四、探究题（题型注释）5．下图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：（1）该实验是一组_______实验，设计这个实验的科学家是______________。（2）甲图中肉汤仍保鲜的是_________瓶。（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是。A.瓶子的大小B.细菌的有无C.肉汤的多少D瓶子口的不同