甘肃省静宁县城关初级中学2014 2015学年七年级生物下学期期末试题(无答案) 新人教版.doc

城关初中2014～2015学年第二学期期末考试试题七年级生物一、选择题（本大题包括10小题，每小题只有一个答案符合题意，共20分）1．血液流经人体内哪一器官后，静脉血变成了动脉血（）A．心脏B．肾脏C．肺D．肝脏2．人体血液的组成是（）A．血清和血细胞B．红细胞和白细胞C．血浆和血细胞D．红细胞和血小板3．人体的生殖系统中能够产生生殖细胞的器官是（）A．附睾和子宫B．阴囊和阴道C．睾丸和卵巢D．输精管和输卵管4．用手掌托住耳廓后边，会感到前方传来的声音变大，这说明耳廓能够（）A．产生声波B．传递声波C．收集声波D．感受声波5.下列关于动脉特点的叙述中，不正确的是（）A.管壁厚，弹性大B.管腔较小C.快大多分布在身体较浅的部位D.血流速度6.长期不吃新鲜蔬菜、水果的人易患（）A．夜盲症B．脚气病C．骨质疏松症D．坏血病7.因病摘除子宫的妇女，表现出的生理现象是（）A．不能排卵，月经正常B．正常排卵，月经失调C．不能排卵，月经失调D．正常排卵，没有月经8.外界物体反射来的光线，最终在以下哪一部位形成视觉（）A、小脑B、视神经C、脊髓D、大脑皮层9.如果一个人的尿液中发现了血细胞，发生病变的部位可能是（）A.肾小囊B.肾小管C.输尿管D.肾小球10.下图中①、③代表血管，②代表人体某器官，箭头表示血流方向。下列叙述错误的是（）A．若②代表肾脏，则①中血液的代谢废物明显减少B．若②代表小肠，则①中流富含营养物质的静脉血C．若②代表肾小球，则①、③中流动的都是动脉血D．若②代表肺，则①中流静脉血，③中流动脉血选择题答题卡12345678910二、填空与简答题（本大题包括4个小题，共5分）11.人类和现代类人猿的共同祖先是．12．构成神经系统结构与功能的基本单位是，神经调节的基本方式是.13．输血时一般应以输入为原则.14.叩击人膝盖下的韧带时，会发生膝跳反射．这种反射属于反射．三、分析说明题（本大题包括5个小题，共25分）15.每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：（5分）中国居民“平衡膳食宝塔”人体消化系统结构模式图一二三四五（1）“平衡膳食宝塔”第一级的食物，主要营养物质是，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[①]。（2）在消化系统中，各种食物最终被消化的部位是[④]。（3）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开它。（4）小王到医院看医生，医生并未给他开药，而是建议她多摄取果蔬类食物，请问小王最有可能是因为患有下列哪种疾病而去求医（）A.佝偻病B.脚气病C.贫血D.牙龈经常出血16.下图为人体呼吸系统组成示意图．请回答：（6分）（1）呼吸系统由和组成．（2）[6]是呼吸系统的主要器官，它是的场所．（3）[3]既是空气通道又是食物的通道．（4）[5]是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多，其外壁有一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多毛细血管．17.下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：（5分）（1）图中的①是，Ⅱ循环是（2）从C到D，血液成分发生了变化，血变成了血。（3）当氧气穿过③进入血液后，可与红细胞中的结合。18.右图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程。请回答：（4分）（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①______而直接进行过程②______的有机物是维生素.（2）物质B是通过气体扩散作用进行乙细胞中，物质B进行乙细胞后的在细胞的______（填细胞器）进行呼吸作用.（4）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统和______的调节作用。19.我们都有这样的生活经验：细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味儿，这是为什么呢？小明同学设计了如下探究实验：（5分）①取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成两等份．②将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．③取2支洁净试管，编为1号和2号，分别加入等量馒头碎屑，然后向1号试管加入2毫升清水，向2号试管加入2毫升唾液，充分震荡，将两支试管同时放入37℃温水中10分钟．④取出2支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，仔细观察试管中颜色的变化．（1）实验中1、2号试管形成一组对照实验，其变量是．（2）实验过程中，要用37℃的温水为试管保温，是因为食物的消化需要．（4）预测实验现象：不会变蓝色的是号试管，原因是．（5）通过以上实验可以推测，口腔对淀粉既能进行消化，又能进行化学性消化．