海南省三亚市届九年级历史第一次月考试题(无答案) 新人教版 试题.doc

海南省三亚五中2013届九年级历史第一次月考试题（无答案）新人教版选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。每小题所列出的四个选项中只有一项是正确的。请将各题正确答案的英文字母代号按题号顺序填在下面的表格里）题号1234567891011121314151617181920答案1．古印度是世界文明的发源地之一，创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是（）A．《汉谟拉比法典》B．阿拉伯数字C．种姓制度D．佛教2．一位游客在博物馆听讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。它是古巴比伦王国的历史见证”据此分析这位游客看到的历史文物应出自（）A.黄河流域B.两河流域C.印度河流域D.尼罗河流域3．不管是大河流域的文明还是海洋文明，都有它们独特的文明标签。下列连线不正确的是（）A.金字塔—古埃及B.《汉谟拉比法典》—古巴比伦C.种姓制度---古印度D.现代奥运会起源---古罗马4.8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（）A.日耳曼民族的大量入侵B.罗马教廷权力至高无上C.森严的封建等级制度形成D.拜占庭帝国被外族所灭5.罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争使罗马共和国（）A．统一了意大利半岛B．取得了地中海西部的霸权C．取得了地中海的霸权D．成为一个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国6.右边示意图描述的是（）A．佛教传播的路线B．亚历山大东征的路线C．伊斯兰教传播的路线D．马可·波罗来华的路线7．亚文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（）①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明A.①③④B．①②③C．①②④D．②③④8．在沙特阿拉伯王国的国旗上，用阿拉伯文写着：“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这表明在沙特阿拉伯王国具有特殊地位的宗教是（）A．伊斯兰教B．基督教C．佛教D．犹太教9、人们都认为父母是孩子的第一任老师，那么，子女“既知其母，又知其父”的情况最早出现在原始社会的哪一时期（）A.南方古猿时期B.北京人时期C..母系氏族公社D.父系氏族公社10、标志着西欧奴隶社会结束、封建社会开始的时间和事件是（）A.公元前27年，罗马帝国的建立B.395年，罗马帝国分裂C.476年，西罗马帝国灭亡D.1453年，东罗马帝国灭亡11．西欧封建社会时期，最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是A．教皇、教会B．国王、贵族C．法老、祭司D．皇帝、大臣12．今天的马拉松长跑项目，源自古代哪一事件A．布匿战争B．亚历山大东征C．希波战争D．罗马帝国的扩张13．我们通常所说的公元元年是以哪一宗教人物的出生年来确定的A．释迦牟尼B．耶稣C．穆罕默德D．马丁•路德14、法国有一个城市叫琅城，它被视为英雄的城市，这应该追溯11、12世纪发生的哪一历史事件？（）A.琅城市民的反侵略斗争B.琅城市民争取自治权的斗争C.琅城市民抵御日耳曼人的进攻D.这里是罗马征服时的古战场15、下列反映了欧洲封建社会等级制度的语句是（）A.条条大道通罗马B.我的封臣的封臣，不是我的封臣C.普天之下，莫非王臣D.罗马城不是一日而建的16、欧洲文明的发源地是（）A．古代希腊B．古代罗马C．两河流域D．尼罗河流域17、我们几乎每天都在使用0—9这十个数字，创造它和将它传播到世界各地的人分别是A、印度人，阿拉伯人B、罗马人，阿拉伯人C、阿拉伯人，阿拉伯人D、中国人，阿拉伯人18、世界上三大宗教在古代都曾被统治者所利用,因为这些宗教教义共同点有利于统治者维护其统治。这一共同点主要是指A、宣扬众生平等B、教人忍受苦难,放弃斗争C、主张教徒皆兄弟D、认为死后灵魂能升入天堂19．一考古队从非洲出发，从西向东地考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是：①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域A．①④②③B．①③④②C．①②④③D．③②①④20．电影《阿育王》中的阿育王家喻户晓，他在位时孔雀王朝成为印度历史上的第一个统一的大帝国，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王属于：A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗二、材料分析题：21．（16分）阅读下列材料材料一“学问虽远在中国，亦当求之”——伊斯兰教创始人穆罕默德材料二阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本，吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地的童话、传说、传奇以插叙的手段连缀成书。651年，阿拉伯使者第一次来到中国的长安，以后交往频繁。在一个半世纪内，阿拉伯使者进入长安达30多次。在长安这座国际性大都市里，大量的阿拉伯人、其他外国商人和侨民，同中国居民共同生活。——《世界古