浙江省绍兴市中考科学(生物部分)真题试题(含解析) 试题.doc

浙江省绍兴市2018年中考科学（生物部分）真题试题1.下列表示植物细胞的是A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】图A具有细胞壁、液泡等结构，并且正在进行出芽生殖，故A为酵母菌细胞；图B没有细胞壁等结构，故B为动物细胞；图C具有细胞壁、液泡等结构，并且细胞排列比较紧密，故C为植物的表皮细胞；图D是一个形态特殊的细胞，似蝌蚪，长约60微米，可分为头部、颈部和尾部，头部呈扁卵圆形。故D为人体男性的生殖细胞精子。2.下列结构对功能的自述，不合理的是A.AB.BC.CD.D【答案】A【解析】根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，A不合理；“气孔”是植物体蒸腾散失水分的门户，它的开闭可以影响蒸腾作用的强弱，B正确；小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的表面积，C正确；神经元的功能是受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，D正确。3.中国人精于饮食，喜食瓜子。图中的甲发育成一粒带壳葵花子，乙发育成一粒南瓜子。葵花子和南瓜子分别是A.果实，果实B.果实，种子C.种子，种子D.种子，果实【答案】B【解析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房继续发育。受精完成后子房的发育情况如图：图甲葵花籽是由子房发育而成，属于果实；图乙南瓜子由子房内的胚珠发育而成，属于种子。4.如图为某同学绘制的生态系统结构示意图。（1）甲代表的生态系统成分是____________。（2）请根据图中提供的生物间的食物关系写出食物链；____________。【答案】(1).非生物的物质和能量(2).水稻→蝗虫→青蛙→蛇【解析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。甲是生态系统的非生物部分，代表非生物的物质和能量。（2）食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。故图中食物链为：水稻→蝗虫→青蛙→蛇。5.如图为人体新陈代谢的部分生理活动示意图。A、B、C、D表示物质，①②③表示生理过程。请据图回答：（1）当人体完成了A和B的气体交换后，该处血管中的血液变成____________血。（2）正常人肾小管中的D物质不可能是____________（选填“水”、“葡萄糖”或“大分子蛋白质”）。【答案】(1).动脉(2).大分子蛋白质【解析】图为人体新陈代谢部分生理活动示意图，包括消化与吸收、吸气和呼气、血液的功能、肺与血液之间的气体交换、血液与组织细胞之间的物质交换、尿液的形成过程和排出等，字母A、B、C、D表示物质，其中A是二氧化碳、B是氧气、C是葡萄糖、D是原尿；①②③表示生理过程，其中①表示消化过程、②吸收过程；③表示肾小管的重吸收过程。（1）红细胞的主要功能是运输氧气，B是氧气，甲细胞能运输B物质，因此甲细胞的名称是红细胞。在肺泡里的气体交换是：从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。故当人体完成了A和B的气体交换后，该处血管中的血液变成成动脉血。（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见正常人肾小管中的D物质不可能含有血细胞和大分子蛋白质。6.1955年，中国科学家汤飞凡分离出一种能引起沙眼的微生物“TE8”。1973年世界卫生组织将“TE8”等类似微生物命名为“衣原体”。（1）从传染病角度分析沙眼衣原体属于____________（选填“病原体”或“传染源”）。（2）不使用公共毛巾和脸盆，有利于预防沙眼传染，这种防止传染病流行的措施属于____________。【答案】(1).病原体(2).切断传播途径7.胰岛素（成分是蛋白质）的发现和提取，凝聚了许多科学家的心血。（1）1869年，朗格汉斯发现：胰腺分成两部分，除了分泌胰液的部分外，胰腺中还有能分泌胰岛的胰岛细胞。胰岛细胞是由于细胞分裂、生长和____________形成的。（2）因为胰岛素会在胰液中胰蛋白酶的作用下分解，所以很难从中提取胰岛素。1920年，班廷提出了一个巧妙的想法：如果将狗的胰导管结扎，一段时间后，狗的胰岛就会萎缩，胰腺中不再产生胰液，再设法从未萎缩的胰岛中分离出胰岛岛素。班廷的想法巧妙之处体现在____________。（3）1921年，在麦克劳德的生理实验室里，班廷先在狗的身上提取出了胰岛素，很快又研究出在酸性和冷冻环境下从牛胰腺中提取出胰岛素