浙江省湖州市高二英语下学期期末调研测试试题答案 浙江省湖州市高二英语下学期期末调研测试试题(含听力) 浙江省湖州市高二英语下学期期末调研测试试题(含听力).pdf

2019学年第二学期期末调研测试卷高二英语（参考答案及评分标准）第一部分：听力（每小题1.5分，满分30分）1.A2.B3.C4.A5.C6.B7.B8.A9.C10.A11.A12.B13.B14.C15.B16.A17.C18.A19.C20.B第二部分：阅读理解（满分35分）21.A22.D23.C24.B25.C26.D27.A28.B29.A30.C31.F32.B33.A34.G35.D第三部分：英语知识运用（每小题1.5分，满分45分）第一节：完形填空36.D37.A38.C39.D40.C41.A42.B43.A44.D45.A46.B47.C48.B49.D50.A51.C52.B53.D54.C55.B第二节56.it57.quitting58.published59.had60.where61.a62.tokeep63.into64.mentally65.earlier第四部分：写作第一节：应用文写作（满分15分）DearRalph,Sorrytolearnyouarehavingtroublegettingaccustomedtodistancelearning.Actuallymanyofyourpeershavethesameproblem.Herearemysuggestions.First,keepyourselfawayfromotherelectronicdeviceswhilehavingon-lineclasses,whichwillstopyourselffrombeingdistracted.Besides,previewingthelessonsbeforeclasswillhelpyoukeepupwiththeteacher’space.Healthyeyesareimportant.Soyou’dbettergiveyoureyesregularbreaks.Itdoestaketimetogetusedtoanewwayofstudy.Wishtoseeyourimprovementsoon.Yours,LiHua一、评分标准：1.本题总分为15分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。5.拼写标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程序予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。1二、内容要点：1.表示理解；2.提出建议；3.表达祝愿。三、各档次的给分范围和要求：第五档：（13~15分）能写明全部要点；语言基本无误；行文连贯，表达清楚。第四档：（10~12分）能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误；行文不够连贯，表达基本清楚。第三档：（7~9分）能写明基本要点；语言虽有较多错误，尚能达意。第二档：（4~6分）能写出部分要点；语言错误多，影响表达意思。第一档：（1~3分）只能写出一两个要点；语言错误很多，只有个别句子可懂。四、说明：1.内容要点可用不同方式表达。2.对紧扣主题的适当发挥不予扣分。第二节：概要写作（满分25分）OnePossibleVersionWebmeetingshavebeenwidelyadoptedforefficiency.(要点1)Theycanwinoutnotonlybecausetheyprovideface-to-faceexperiencesandcanberecorded,butfortheyshowtheinvolvementoflisteners.(要点2)Toensureasuccessfulwebmeeting,companiescaneitherpurchaseapowerfulserverorpayaserviceprovider.(要点3)Givenitsstrengths,thisnewformisexpectedtochangethetraditionalwayofworking.(要点4)(64words)评分原则：1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所写概要的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。第一档：（1—5分）没有理解原文，造成概要内容与原文主题不符，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达，缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯，多个句子抄自原文；第二档：（6—10分）理解有误差，仅涵盖半数要点，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了