浙江省杭州市中考科学真题试题(含解析) 试题.doc

2015年杭州科学试卷分析整体分析1、试题结构与分值选择题填空题实验探究题分析计题算总题数题量2066537总分603449371802、知识模块分析模块测量目标考查内容难度分值总计分值占试卷百分比科学探究（生化部分）第10题第6题第19题第16题第28题第32题第36题宏观事实的微观解释；实验原理与实验结果；物质反应过量问题的分析；实验现象分析；实验原理，实验现象，实验分析；物质的检验，实验操作、现象；化学方程式及计算中等中等中等中等中等较难较难333381063620%实验操作的基本技能第1题转移液体，氢气还原氧化铜，给液体加热，稀释浓硫酸基础331.7%生命系统的构成层次第7题第3题第22题观察生物（显微镜的使用）；生命系统结构层次，生物与环境；生态系统；中等基础基础336126.7%生物的新陈代谢第23题光合作用与呼吸作用；中等884.4%生命的延续和进化第4题多莉绵羊的培育过程（克隆技术的考查）；中等663.3%人、健康与环境第4题第8题人体的反射活动；人体心脏心房、心室的判断；中等中等3252.8%空气第29题第28（4）氧气含量的测定；二氧化硫的处理中等中等82105.6%酸、碱、盐第13题盐类、碱的性质，物质的检验中等331.7%物质的结构、组成和分类第2题第23题化合价；原子结构；基础中等3473.9%探究物质的组成第24题正确表述化学方程式；中等663.3%地球、宇宙和空间科学第9题第12题地壳运动地球的公转和自转基础基础3363.3%运动和力第14题第13题第17题第18题第25题第35题相对运动、参照物；月球上可以使用的动力装置；弹簧形变、受力分析；受力分析、摩擦力、二力平衡；大气压浮力、受力分析中等中等中等中等基础较难3333682614.4%能量的转化第5题第20题动能、重力势能的转化物态变化的能量变化中等中等3363.3%比热第37题比热对降温的影响中等10105.6%光学第31题凸透镜的特点及测量像距物距的误差分析；基础663.3%电和磁第15题第30题第34题磁极的相互作用；伏安法测电阻；电功率、纯电阻和非纯电阻基础中等中等3971910.6%简单机械第34题（1）杠杆五要素、力臂的计算基础331.7%分析证明题第34题（2）杠杆平衡条件中等331.7%2015年杭州市高中招生文化考试科学考生须知：1.本试卷满分为180分，考试时间为120分钟。2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。3.必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。试题卷选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）如图所示的实验操作或装置正确的是解：A.取用液体时，试剂瓶瓶口没有紧挨试管口，液体会流出；标签没有向着手心，液体流出会腐蚀标签；瓶塞没有倒放在桌面上，从而污染药品，故A错误。B.H2还原氧化铜时，通氢气的导管插入试管底部氧化铜上方，便于排尽试管内的空气，防止爆炸，使氢气与氧化铜充分接触；同时试管口略向下，防止试管中生成的水倒流回试管底部，造成试管破裂，故B正确。C.给试管中的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的1/3，图中液体体积超过试管容积的1/3，故C错误。D.稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿容器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时扩散，图中将水注入浓硫酸，故D错。【正确答案】B【测量目标】能使用基本仪器进行安全操作【考查内容】转移液体，氢气还原氧化铜，给液体加热，稀释浓硫酸【难度等级】基础2.某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子（IrO4+），已知其中氧元素显−2价，由此可判断其中铱元素的化合价为A.+9B.+7C．+5D．+3解：已知四氧化铱阳离子的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，设铱的化合价为x，可得-2×4+x=+1,计算得x=+9，故铱元素的化合价为+9。【正确答案】A【测量目标】根据带电原子团推断元素的化合价【考查内容】Ir元素在化合物中的化合价【难度等级】基础3．有关右图所示生物的叙述正确的是A．图中甲所示结构为植物的生殖系统B．按同化作用方式区分，该生物属自养型C．该生物能通过呼吸作用合成有机物、贮存能量D．该生物体的细胞中均含叶绿体，能进行光合作用解：A.图中甲所示为植物的果实，属于植物的生殖器官，而非植物的生殖系统，故A错误。B.生物学上根据同化作用可以将生物分为自养生物和异样生物，能够利用无机物合成自身的有机物的生物属于自养生物，如蓝藻，硝化细菌，绿色植物等。只能从外界摄取现成有机物的生物属于异养生物。如绝大多数动物、真菌等。图为绿色植物属于自养生物，故B正确。21*cnjy*comC.植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，故C错误。D.叶绿体存在于能进行光合作用的植物细胞中