浙江省义乌市中考历史真题试题(含解析) 试题.doc

2017年浙江省金华市义乌市中考历史试卷一、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）1．易中天先生在《百家讲坛》讲述诸子百家时，将某一学派的思想主张概括为“构建理想社会：平等、互利、兼爱”。这一学派最有可能是（）A．儒家B．法家C．道家D．墨家2．交通工具伴随着科技的进步而不断发展。人类社会进入汽车时代开始于（）A．文艺复兴时期B．第一次工业革命时期C．第二次工业革命时期D．第二次世界大战时期3．“举国翘盼尽早建成汽车厂，万人空巷人民争看解放牌”。建国初期的这一对联反映的社会现象是（）A．土地革命热火朝天B．“一五”计划成绩喜人C．社会主义改造基本完成D．“大跃进”运动蓬勃开展4．法治发展见证文明进程。下列表述与历史事实相符的是（）①罗马法是近代很多国家法律的基础②《权利法案》是世界上第一部资产阶级成文宪法③1787年联邦宪法确立了君主立宪的政治体制④《拿破仑法典》确立了资本主义社会的立法规范。A．①②B．①④C．②③D．③④5．内蒙古自古以来就是民族交往融合的舞台。以下史实能印证这一观点的是（）A．汉与匈奴和亲B．文成公主出嫁C．实行改土归流D．设立驻藏大臣二、非选择题（共3小题，满分38分）6．（10分）2016年，我国农业部发布《关于推进马铃薯产业开发的指导意见》，推进马铃薯主粮化战略。阅读材料，回答问题。（1）根据如图，写出马铃薯传入欧洲所经过的大洋，并指出马铃薯走向世界最初源于哪一历史事件。（2）他山之石，可以攻玉。根据相关链接，说说美国的做法对我国推进马铃薯产业开发有哪些启发。【相关链接】1939年美国出台《市场推广法案》，依据法案成立了国家马铃薯委员会，进行贸易立法和纠纷的解决；各州根据不同的气候和土壤条件，选择种植不同用途的马铃薯；专门成立研究中心，进行新品种培育、深加工处理、化肥农药使用量、节水等研究。7．（14分）读万卷书，行万里路。某校开展“魅力古乌伤，实践大课堂”研学旅行。阅读材料，回答问题。（1）研学是风情体验之旅。观察图片，简析自然环境对义乌传统民居建筑风格的影响。（2）研学是历史探索之旅。概括朱一新所处年代中国陷入“乱世”的国内外原因，并列举一个19世纪末仁人志士探索救国道路的史实。（3）研学是成长感悟之旅。综合以上信息，谈谈类似研学活动对青少年健康成长的意义。8．（14分）历史长河中有许多“那一天”令人铭记，催人奋进。阅读材料，回答问题。我们学界今天排队游行，到各公使馆去，要求各国出来维持公理。务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了!﹣﹣《北京学界全体宣言》（1）那一天，火炬高擎。简述那一天学生提出“外争主权”的历史背景及结果。（2）那一天，烽火燎原。根据材料，运用所学知识说明七七事变是中国十四年抗日烽火中的重要节点。《人民日报》报道：“天色已晚，天安门广场这时变成了红灯的海洋……举着红灯游行的群众像火龙似地穿过全城，使新的首都沉浸在狂欢里直到深夜。”（3）那一天，民族新生。请谈谈你对“民族新生”的理解。2017年浙江省金华市义乌市中考历史试卷参考答案与试题解析一、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）1．易中天先生在《百家讲坛》讲述诸子百家时，将某一学派的思想主张概括为“构建理想社会：平等、互利、兼爱”。这一学派最有可能是（）A．儒家B．法家C．道家D．墨家【考点】2P：百家争鸣．【分析】本题解题关键是从“平等、互利、兼爱”切入，结合所学知识点百家争鸣进行思考解答．【解答】春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人．他提出“仁”的学说．主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀．韩非子是法家思想的集大成者，他主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家．道家主张“无为而治”，主张道法自然，无为而治．天人合一，一切顺其自然，不可强求．墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互助互爱；坚决反对以大欺小、以强凌弱的战争．提倡“构建理想社会：平等、互利、兼爱”的是墨家的主张．故选D．【点评】本题考查学生的辨别能力，要注意区分百家争鸣各家的思想主张．2．交通工具伴随着科技的进步而不断发展。人类社会进入汽车时代开始于（）A．文艺复兴时期B．第一次工业革命时期C．第二次工业革命时期D．第二次世界大战时期【考点】K2：第二次工业革命的主要成就．【分析】本题以人类社会进入汽车时代为切入点，考查第二次工业革命的相关知识．【解答】据所学知，在第二次工业革命时期，德国人卡尔•本茨于1885年发明了汽车，之后，美国工程师亨利•福特首先在汽车的生产中使用了流水线装配工艺，使人类在交通运输领域开始进入汽车时代．故选C．【点评】注意识记第二次工业革命时期的主要发明及发明人．3．“举国翘盼尽早建成汽车厂