浙江省台州市洞头县六校七年级语文下学期期中联考试题(无答案) 新人教版 试题.doc

浙江省台州市洞头县六校2015-2016学年七年级语文下学期期中联考试题（全卷满分100分，考试时间100分钟）亲爱的同学：欢迎你参加考试！做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。祝你成功!一、书写（3分）书写要规范、清楚，卷面要保持整洁。二、语文知识积累与运用(22分)1．结合语境，给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）语文世界风光无限。读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽（）痛的爱国情怀；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè（）而不舍的钻研精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们了解到他鲜（）为人知的贡献，jū（）躬尽瘁的精神。2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(3分)动画片《三个和尚》让一场大火使三个和尚认识到自身的错误，他们齐心协力，共同救火，只见小和尚忙得(1)，瘦和尚累得(2)，胖和尚喘得(3)。A．直不起腰B．接不上气C．收不住脚3．下面文学常识选项搭配错误的一项()（2分）A．《福楼拜家的星期天》—莫泊桑—法国B．《从百草园到三味书屋》—鲁迅——现代C．《最后一课》——都德——法国D．《孙权劝学》——司马迁——北宋4．古诗文名句默写。(8分)自然美景总会令人心荡神驰。“深林人不知,(1)”是宁静淡泊的心境；“峨眉山月半轮秋，(2)”是清朗秀美的秋意；“(3)，竹中窥落日”是惬意闲适的心情。思乡怀亲是一个永恒的主题。“谁家玉笛暗飞声，(4)”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思；“愿驰千里足，(5)”是代父从军的木兰对家园生活的眷念；“(6)，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。心怀希望是人生不懈的动力。普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，（7）！忧郁的日子需要镇静：相信吧，(8)。”给了多少人在寒冷中以温暖。5．下列加点的“以”与“蒙辞以军中多务”中的“以”意义相同的一项是（）（2分）A．其诗以养父母、收族为意B．或以钱币乞之C．自以为大有所益D．此独以跛之故，父子相保6．阅读下面这段文字，完成横线上的内容。（3分）我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全都给我讨饭去！”选段中这场闹剧发生在①（名字）的外祖父家的厨房里，两个舅舅为了争夺②而整日争吵。只有具有③品性的外祖母给他黑暗的生活带去一米阳光。三、现代文阅读(24分)（一）（10分）⑴闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。⑵这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。⑶作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全同人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！⑷他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”⑸他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。⑹1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”⑺这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！⑻在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉小，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！⑼他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！⑽他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”⑾他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。⑿闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。⒀他，是口的巨人。他，是行的高标。7．选文第⑴⑵两段在结构上起什么作用？（2分）8.概括选文所写的三件事。（每件不超过8个字）（3分）（1）(2)(3)9.．“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”这句话表明了闻一多先生的精神。（填一成语）（2分）10．“他，是口的巨人。他，是行的高标。”这句话的具体含义和作用分别是什么（3分）（二）父亲的自行车（14分）①那次回老家，父亲说自行车丢了。“唉，真倒霉，到菜场买菜，一转头自行车就没了。”“丢就丢了，再买一辆，又不值多少钱。”我对父亲说。父亲没有吭声，只是神情沮丧，仿佛多年前和我赶集走散的光景。②记忆里，父亲的自行车是在我五六岁时买的。那时，父亲在镇上的供销社上班，母亲在乡下务农。父亲为了方便回家干农活和照看我