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河南省洛阳地矿双语学校2014-2015学年七年级语文10月月考试题一.语文知识积累与运用(共24分)1.将下面的文字抄写在方格中,要求正确、端正、整洁。(3分)知识改变世界阅读丰富人生2.下列词语书写错误的一项是()(3分)A、不可抗拒形影不离絮絮叨叨自做主张B、各得其所迷迷糊糊水波粼粼喜出望外C、黑痣譬如惭愧祷告D、搓捻沐浴并蒂遮蔽3.下列加点字注音完全正确的一项是:()(3分)A.分歧qí瘫痪huàn脸颊xiá匿笑nìB.拆散chāi憔悴cuì树杈chà攲斜qíC.粼粼líng覆盖fù纠纷jiū怦怦pēngD.霎时shà卜问bǔ褪色tuì诀别jué4.依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是:()(3分)人生如一本书,应该多一些,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些,少一些灰暗的色调。①亮丽的色彩②昂扬的旋律③精彩的细节A.①③②B.③②①C.③①②D.②①③5.仿照示例,补写句子(4分)如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是,那快乐就是;如果你是,那快乐就是。6.口语交际。(4分)假如放学后,欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请,既不伤害与这位同学的感情,又能劝说他及时回家。你是这样说服的:7.你课外已经读过《伊索寓言》,请你说说下列寓言的主要寓意:(4分)(1)《农夫和蛇》的故事告诫人们__________________________________。(2)《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明______________________________________________________。二、现代文阅读理解.(共28分)(一)牵牛花蔓不管我的两间住房多么狭小,我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿青葱碧绿的草木,精神就会为之一爽。不过,我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木,大多不成功;因为在我偶尔离家十天半月之后,回来时便多枯萎不堪了。无意中我种上了牵牛花,当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花,满窗浓绿。一株牵牛可开花10几20朵,一开就是几个月,天天如此,从不爽约。种养之法也简单不过,只要天天早晚不忘浇它两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样的少,而它报答给人和自然的却是这样多,这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。牵牛花的确没有特别娇艳的姿色,但它的花形花色,都开朗明净,朴素大方,竟是别有一番风致。尤其是那白色的牵牛花,它之外形与心地都同样是那么的纯洁无暇。牵牛花总是迎着黎明开放,而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣,但它却与光明同在。它为迎接光明而生,为送走黑暗而死。但是,我发现有不少牵牛花的枝蔓以至主蔓,一经下垂几天之后,就一定枯萎而死,决不例外。原来,它们都只能向阳,向上飞快地生长,万一它们因为没有附着之处而下垂时,几天后就一定自行枯萎。我真的敬重起牵牛花来了,因为,它使我凛然地感到恐惧:啊,原来下垂就是倒退,倒退就是死亡呀!作者在第一段中写养山茶,白兰不成功的经历有什么用意?(2分)将文中表明“我”对牵牛花情感变化的词语抄写在下面。(3分)第二段中,“这不禁使我对它产生了一种尊敬之情”,“这”指的是什么?(2分)4.本文对牵牛花的描写非常生动,原因之一是作者将对牵牛花的描写与人生的感悟结合起来了。请你谈谈读完本文之后,从牵牛花身上学到哪些东西?(4分)(二)⑵“娘晓得。我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”⑶“我记住了,娘……”我哽咽着,低下头……⑷娘终于回去了,一直没有回头——我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。⑸那一晚,我失眠了——想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。⑹她不识字。小时没念过书,就因为家里穷。十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字,记数用“壹贰叁肆”,故意克扣柴的重量。娘气得不行,只有哭。她一边骂,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。⑺穷人的孩子当家早,理事早。哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。但一到开学,娘就犯愁了。兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实,只能靠卖力气挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借!⑻跑东家,串西家,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。大清早出去借,往往半夜才回来。好几次梦中醒来,我听见娘和