江苏省海门市七年级生物上学期期末考试试题(无答案) 试题.doc

海门市2011—2012学年度第一学期期末质量调研七年级生物说明：1.本试卷，包括试题（第1～4页）和答题纸（）两部分。本卷总分50分，考试用时60分钟。2.试题答案请写在答题纸的指定位置，其他位置作答一律无效。3.考试结束后，只交答题纸。一、请你选一选：本题包括15小题，每小题只有一个选项最符合题意。每小题1分，共15分。请将正确答案的字母填在答题纸上相应的表格内。1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是A．光B．水C．湿度D．温度2.生物适应环境的外形特征有多种，竹节虫看起来像竹枝属于A．拟态B．保护色C．警戒色D．以上三种都是3.下列属于蛋白质特性的是A．能在纸张上面留下“油斑”B．燃烧时有臭味C．遇到高温会凝固成红色固态物质D．遇碘酒变蓝色4.食物能为人体的生命活动提供能量，食物中最主要的供能物质是A．维生素B．水C．糖类D．蛋白质5.用甲、乙两支试管(甲试管中盛有肥沃土壤的浸出液，乙试管中盛有蒸馏水)，各放入一株大小相同的健壮幼苗。过一段时间后，两株幼苗的生长如右图所示。此实验的结论是A．植物生长需要水B．植物生长只需要无机盐C．植物生长需要水和无机盐D．植物生长需要氧气6.若要探究绿色植物能否进行光合作用，应选择哪两个装置进行对照实验A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丙D．任选两个都可以7.下列物质中，不能被人体消化道直接吸收的是A．维生素B．无机盐C．麦芽糖D．氨基酸8.将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后，会发现它硬挺了一些，这是因为A．细胞壁加厚B．细胞失水，细胞之间变得紧密C．细胞吸水胀大D．细胞活动减弱9.德国科学家恩吉尔曼用水绵作实验材料，在显微镜下观察发现，好氧细菌集中的部位是A．光照下细胞的每一部分B．黑暗中细胞的每一部分C．光照下的叶绿体周围D．黑暗中的叶绿体周围10.植物根部根尖的成熟区最明显的特征是A．逐渐变粗B．生长迅速C．颜色变深D．有大量根毛11.作为野生动物保护行动的亲善大使，篮球明星姚明于2011年8月2日在新闻发布会上说：“今后我本人在任何时间、任何情况下都拒绝食用鱼翅。为了我们的未来，请和我一起来保护濒临灭绝的野生动物。”人类大量捕杀野生动物产生的主要影响是A．破坏食物链，导致生态平衡破坏B．丰富了人类的饮食文化C．破坏了野生动物的繁殖D．让人们获得丰富的营养物质12.下列食物链正确的是A.草←鼠←蛇B.阳光→草→兔→鹰C.鼠→蛇→鹰D.小麦→鼠→蛇13.微生物对一个生态系统来说是十分重要的，这是因为A．它能直接或间接的以植物为食B．它能把动植物的遗体和排泄物分解为无机物C．它能制造有机物D．它能吸收二氧化碳，放出氧气14.转动粗准焦螺旋让显微镜的镜筒缓缓下降时，眼睛应注视的部位是A．目镜B．物镜C．反光镜D．转换器15.“小草依依，踏之何忍”，设置这样的标语牌提醒人们不要踩踏小草，是因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响小草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是A．土壤中缺少空气，影响根的呼吸B．植物缺少无机盐，影响生长C．植物缺二氧化碳，影响光合作用D．植物缺少水，影响呼吸作用二、识图作答：本题包括3小题，每空1分，共15分。16.右图是显微镜的结构图，请据图回答问题：(1)对物像有放大作用的是[A]▲和[C]▲。(2)能反射光线的是[D]▲。(3)在显微镜视野中看到的物像是“69”，则载玻片上的数字是“▲”。(4)用显微镜观察玻片标本时，若光线较弱，则应选用的光圈和反光镜分别是▲。A．较大的光圈和平面反光镜B．较大的光圈和凹面反光镜C.较小的光圈和平面反光镜D．较小的光圈和凹面反光镜17.右图表示某生态系统的食物网，图中A～F分别表示不同的生物。请据图回答问题：(1)此生态系统中的生产者是▲(用图中字母表示)。(2)图中共有▲条食物链。(3)如果为了消灭B而在A上喷洒农药，则最后在▲(用图中字母表示)生物的体内农药含量最高。(4)如果C、F的数量骤减，D的数量会▲。(5)在该食物网中，数量最多的生物是▲(用图中字母表示)。18.右图表示人体呼吸系统模式图，请据图回答问题：(1)气体和食物共同的通道是[B]▲。(2)人体呼吸系统的主要器官是[F]▲，它是▲的场所。(3)人体呼吸系统的起始部位是[A]▲。气体进出肺的通道称为▲。三、请你探究：本题包括3小题，共12分。19.某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中，选择生长状况相仿的4组(每组10棵)青菜幼苗并编上序号，分别放在不同的条件下培养(见下表)，每天定时观察这4组青菜幼苗的生长状况。青菜幼苗第①组第②组第③组第④组环境条件光照充足过量浇水光照充足不浇水遮光适量浇水光照充足适量浇水请予以进一步探究，并思考下列问题：(1)第①、②、④组幼苗所处环境的实验变量是▲。(2)