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2020年江苏省泰州市兴化市中考语文一模试卷一、积累与运用(30分)1.(4分)根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。大自然的真实面貌,比起诗人所能描mó的境界,更要美上千百倍。大自然怀抱中的乡野风情、芸芸众生,构成了一幅xuàn烂的的画卷。尽情地享受大自然的恩cì,赞sòng生命的奇迹吧!2.(2分)下面句子中的标点符号使用不正确的一项是()A.“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说,“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”B.泰州市推进“祥泰码”的规范使用,为所有入泰返泰和在泰生活、工作、学习人员提供通行便利。C.基辛格在论中国中讲:“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”D.不要走在我后面,因为我可能不会引路;不要走在我前面,因为我可能不会跟随。3.(2分)下列句子没有病句的一项是()A.经过李师傅再三解释,才使他怒气逐渐平息,勉强露出一丝笑容。B.为避免中小学校园不再发生踩踏事故,教育局要求学校经常性地开展安全教育。C.去冬以来,各校开展学习抗疫医生的新高潮,广大学生的精神面貌焕然一新。D.空气质量的好坏,对我们的生活有着很大的影响。4.(8分)根据提示补写名句或填写课文原句。(1)阡陌交通,。(2)山重水复疑无路,。(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,。(4),切问而近思。(5)文天祥《过零丁洋》中“,”用比喻的修辞手法,表达了对国势危亡的担忧和对自己坎坷命运的悲叹;岑参《白雪歌送武判官归京》中用新奇的比喻描写北方雪景,堪称千古名句的诗句是“,”。5.(4分)名著阅读。阅读下面的文字,回答问题。“A看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来,众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了吗?好好到贡院来耍,你家又不是死了人,为甚么这号啕痛哭是的?”A也听不见,只管扶着号板哭个不住……直哭到口里吐出鲜血来。”这段文字选自《》,它是(朝代)(作者)创作的一部长篇小说。该段中的A是(人名)。6.(3分)下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是()A.《水浒传》中一众好汉齐聚梁山,但上山方式各有不同,富有变化。如武松被陷害,忍无可忍上了梁山;而林冲则快意恩仇,手刃仇人后上了梁山。B.《骆驼祥子》中,对祥子打击最大,让他彻底失去生活的勇气,从而走向幻灭的是小福子的绝望自杀。C.一句话形容名著阅读感受,可以这样表述:“因为我们是平等的﹣﹣读《简爱》有感”“我也可以旧事重提﹣﹣读《朝花夕拾》有感”“见字如面墨短情长﹣﹣读《傅雷家书》有感”。D.艾青常用“土地”的意象,表达对光明、自由、胜利的不懈追求,奥斯特洛夫斯基笔下的保尔•柯察金身上也能体现这种追求。E.悟空变成假牛魔王被请到火云洞,红孩儿用生辰八字难倒假父王,悟空败走,前往南海请观音菩萨用五彩宝莲台和金箍收服了红孩儿。7.(7分)综合性学习六月,毕业季。三年的时光悄然流逝,相聚犹在昨天,分别即在眼前。我校开展了“岁月如歌”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。(1)【回味经典】三年来,我们阅读了不少经典作品。在这些作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。以下是课本里的经典文学作品名称,请你任意选择两篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,各拟写一句话,并写出相应的作品名称。作品:《老王》《藤野先生》《曹刿论战》示例:一片笑声,尽现世态炎凉。(《孔乙己》)拟写一:,。(《》)拟写二:,。(《》)(2)【真诚邀请】九(4)班组织编委会编写班史,每人珍藏一本。假如你是编委会的组长,去邀请校长为班史题词,你该怎么说?二、阅读理解(共60分)8.(6分)阅读薛涛的《送友人》,完成问题。水国①蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕,离梦②杳③如关塞长。【注】①水国:水乡。②离梦:离人的梦。③杳(yǎo):无影无声。(1)首句中“夜有霜”与下句中“”一词相照应,表现了送别时节的凄冷。(2)前两句描写送别地点的凄清秋色,有什么作用?(3)最后一句把“离梦”比作关塞,收到了怎样的表达效果?9.(14分)阅读下列文言语段,完成各题。楚宣王问群臣曰:“吾闻北方之畏昭奚恤①也,果诚何如?”群臣莫对。江乙对曰:“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:‘子②无敢食我也。天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。今王之地方五千里,带甲百万,而专属③之于昭奚恤;故北方之畏昭奚恤也,其实畏王之甲兵也,犹百兽之畏虎也。”(选自《战国策•楚策》)【注】①昭奚恤:楚国贵族,楚宣王的名将,在中原各诸侯国中有较大影响。②子:你。③专属:单独地托付。(1)解释下列句中加点词的意思。①果诚何如②天帝使我长百兽③子以我为不信④观百兽之见我而敢不走乎(2)下列各句与例句中“之”的用法相同