江苏省如城镇九年级语文上学期期末调研考试试题 新人教版 试题.doc

2011～2012学年度第一学期九年级期末调研考试语文试题一、（25分）1．根据拼音用正楷在下面的田字格里写出相应的汉字。（3分）我们今天是桃李fēnfānɡ，明天是社会的dònɡliánɡ。2．用课文原句填空。（每小题1分，共6分）①老骥伏枥，。（曹操《龟虽寿》）②愿将腰下剑，。（李白《塞下曲》）③羌笛何须怨杨柳，。（王之涣《凉州词》）④，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）⑤忽如一夜春风来，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑥《醉翁亭记》中“，”表明了醉翁情趣之所在。3．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是【】（2分）A．美丽如画的如皋护城河沿河风光带令各地游客赏心悦目，流连忘返。B．重庆警方打黑除恶专项斗争开始后，广大市民奔走相告，拍手称快。C．上海，这个时尚的都市，正如火如荼地准备着一场经济“奥运会”——世博会。D．集电脑、电话、相机、信用卡于一身，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分)①随着有效教学课堂改革的不断深入，使同学们对语文产生了浓厚的兴趣。②“我的课堂我做主”成了现在校园内最流行的话语。③在每天的语文学习中，同学们兴致盎然地交流碰撞并自主研读课文。④这种新型的自主、合作学习方式，将使每一位同学的语文素养和精神品质得到更有效的提升。第句，修改意见：第句，修改意见：5．阅读宋朝文学家曾巩的一首诗，回答问题。(4分)城南雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。[注]路东西：分东西两路奔流而去。(1)本诗第一、二句写出了“雨”哪两个特点?（2分）(2)诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。（2分）6．语文实践。亲爱的同学，在进入初中的学习生涯里，你留心过自己所用的语文课本是何种版本吗？如果没有留心，没关系，以后留意点。这一问记在心里，不需回答。下列问题可要认真作答哟——（6分）（1）临近毕业之际，请向陪伴你多年的初中语文课本说几句“真情道白”，至少用上一种修辞手法。（2分）（2）从七年级到现在，你先后用过了5本语文书，学过了100多篇课文。坦白的说，未必都是你最喜欢的。你觉得哪一篇课文不适合做课文？说说你的依据。（2分）（3）请向教材编者另行推荐一篇文章作为课文。写出其篇名等有关线索，并说说你能够让教材编者信服的推荐理由。（2分）二、（60分）得分评卷人阅读下面的短文，回答问题。（13分）上海世博会中国馆2010年上海世博会中国馆由国家馆、地区馆和港澳台馆三个部分组成。国家馆高63米，架空层高33米，架空平台高9米，上部最大边长为138米乘以138米，下部四个立柱外边距离70.2米，建筑面积约为2.7万平方米。地区馆高13米，建筑面积约4.5万平方米，港澳台馆建筑面积约3000平方米。地区馆和港澳台馆将为全国31个省、直辖市、自治区及港澳台地区提供展览场所，展示中国多民族的风采及城市变迁。中国馆将向世界展现中国的形象，让世界更直观地了解中国。两个展馆可以同时宽松地容纳7000名观众。上海世博会中国馆充分体现了“东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓”的设计理念。在主体构思上，中国馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题表达中国文化的精神与气质。国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠；地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场；二者互为对仗、互相补充，共同组成表达盛世大国主题的统一整体。国家馆、地区馆功能上下分区、造型主从配合，形成独一无二的标志性建筑群体。除国家馆的“斗冠”造型整合了中国传统建筑文化要素外，地区馆的设计也极富中国气韵，借鉴了很多中国古代传统元素。地区馆以“叠篆文字”传达出中华人文历史地理信息。在地区馆最外侧的环廊立面上，将用叠篆文字印出中国传统朝代名称的34字，象征中华历史文化源远流长；而环廊中供参观者停留休憩的设施表面，将镌刻各省、市、区名称34字，象征中国地大物博，各地团结共同进取。中国馆的设计引入了最先进的科技成果，符合环保节能的理念。四根立柱下面的大厅是东西南北皆可通风的空间，在四季分明的上海，无论展会期间各种气候如约而至，观众都能感到有一股股与人体相宜的气流在抚摸自己的肌肤。外墙材料为无放射、无污染的绿色产品，比如所有的门窗都采用LOM-E玻璃，不仅反射热量，降低能耗，还可能会喷涂一种涂料，将阳光转化为电能并储存起来，为建筑外墙照明提供能量。地区馆平台上厚达1.5米的覆土层，可为展馆节省10%以上的能耗。国家馆顶上的观景台也可能引进最先进的太阳能薄膜，储藏阳光并转化为电能。顶层还有雨水收集系统，雨水净化用于冲洗卫生间和车辆。主体建筑的挑出层，构成了自