江苏省扬州市公道中学2018_2019学年高二语文上学期期中试题含解析.doc

江苏省扬州市公道中学2018-2019学年高二语文上学期期中试题（含解析）1.下列字的读音和字形完全正确的一组是A.虫豸zhì蜷quán缩霓裳（shāng）镌刻融汇贯通B.濒bīn临机械jiè迁谪zhé震撼大放獗词C.悯mǐn默唠lāo叨空kōnɡ头支票骐骥繁芜丛杂D.汗涔涔cén缄jiān默白雪皑皑ái镣铐磊拓嵯峨【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查考生识记现代汉语字音及字形的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。A项，霓裳（shāng）——cháng，融汇贯通——融会贯通；B项，机械jiè——xiè，大放獗词——大放厥词；C项，唠lāo叨——láo。故选D。2.选择一组合适的词语填入下列横线处（1）因为我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运是紧密相连的，他们今天参加游行集会就是明证。他们的自由和我们的自由是的。（2）然而在向老人告别的灵堂里，并没有低沉的哀乐，回响在那里的却是一曲的《在那遥远的地方》。（3）这些年轻的科学家决心以的勇气，克服重重困难，去探索人类遗传基因的种种奥秘。A.休戚相关喜闻乐见无所不为B.息息相关脍炙人口无所畏惧C.休戚相关脍炙人口无所不为D.息息相关喜闻乐见无所畏惧【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。休戚相关：是指彼此间祸福互相关联，形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间，而不用于事物之间。息息相关：是指呼吸相关联，形容关系密切。结合“他们的自由和我们的自由”分析，选用“息息相关”。脍炙人口：是指美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物人人都称赞。喜闻乐见：是指喜欢听乐意看。修饰“《在那遥远的地方》”，选用“脍炙人口”。无所不为：是指什么坏事都做。无所畏惧：是指没有什么畏惧害怕的。结合“勇气”分析，选用“无所畏惧”。故选B。【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。3.下列诗句与“雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。”使用的修辞手法相同的一项是A.明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户。B.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。C.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。D.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题主要考查正确使用常见的修辞手法。常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。例句，“雕栏玉砌应在”——“物是”，“只是朱颜改”——“人非”，不难看出，“雕栏玉砌”和“朱颜”在词中是各有所代的，借代。A项，“明月不谙离别苦”是比拟。B项，“丝竹”指音乐，借代。C项，是比喻。D项，是夸张。故选B。4.下列加点字的解释完全正确的一项是A.斯天下之民至焉斯：那么陈力就列列：队列B.惟草木之零落兮惟：只以手抚膺坐长叹膺：胸口C.匪我愆期愆：过朕皇考曰伯庸皇：大、美D.去来江口守空船来：语气助词槛菊愁烟兰泣露槛：门槛【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。A项，“列”，职务；B项，“惟”，思；D项，“槛”，栏杆。故选C。5.按要求完成下列题目（1）下列有关文学常识的分析正确的一项是A.孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这就话强调了说理教育法的重要性。B.《老人与海》中“他合上两只手，摸一摸掌心。两只手没有死，只要把两只手一张一合，他还觉得活活地痛哩。他把脊背靠在船艄上，才知道自己没有死。”用动作刻画了老人内心的沉着和稳重。C.《论语》是孔子弟子及其后学汇集整理而成的语录体文集，主要是记言，有着简练晓畅、雍容和顺、纡徐含蓄的风格，许多句子内涵丰富，用意深远，像“发愤忘食”“见义勇为”“五十步笑百步”“道不同不相为谋”等，至今被人们频繁引用。D.小说《老人与海》中运用强烈的对比手法，大马林鱼的强壮有力、鲨