校_高二语文上学期期末考试试题扫描版 试题.doc

高二期末语文答案2020.11.B错在“回忆起过去故国的美好月色”，应为“回忆起过去明月下的故国”。2.C3.A4.A5.B;A项,原文是“其中大多数学校都是明朝首次兴建。”C项,原文是“严格控制生员的言行”。D项“直接导致”错,改变了原文意思。6.A.B项,“明确了以教化为核心的社会控制是国家得以长治久安的重要前提”无中生有;C项,“对比”“以元朝动乱为反面事例”错;D项,“并列式的论证结构”错,应是“总分总式”。7.B.B项,“元朝忽视教化、轻视儒学致使政治腐败”强加因果,明太祖提倡“治国以教化为先,教化以学校为本”的理念还“出于对濡学的服膺”。8.选C.C项，曲解文意。根据材料四第二段可知，首先不是“中国经济总量超80万亿”才使得中国成为“世界经济增长主引擎”，二者并没有先后或因果关系；其次，也不是“中国经济成为世界经济增长主引擎”才使得“中美贸易摩擦成为巨人博弈”，而是因为中国已经成长为“新巨人”，在世界经济中的分量和话语权与日俱增。9.选B.A项，“征税将导致……”不正确，材料一说的是“额外征税将会……”。C项，“同比和环比呈现正比变化趋势”不正确，由材料二图表可知，2017年4月到6月等月份同比和环比的变化趋势并没有呈现正比。D项，“中国经济对世界经济增长贡献巨大”并不是“中国的巨大市场潜力是其他经济体不可比的”的原因。10.参考答案：①“中国制造”对美国家庭影响巨大。②经济体制不断完善，经济增长更加依靠国内市场而非国外。③中国拥有全球最大的消费市场，中国市场对美国等国家而言很重要。④人民币国际化不断发展，中国经济在全世界的影响力不断增强。⑤中国为世界经济发展贡献了最大的增长动能，中国已成为世界经济巨人。(每点1分，答全给满分)11.C项,“而‘我’没有表现出自己的思想倾向和个人情感”分析有误。小说倒数第三段“我不知道,为什么我的泪流下来了”,“我”是因那个奴颜婢膝的壮小伙子而落泪,是因街上“打倒帝国主义”的标语而感动落泪,这些都表现出了“我”的个人情感和思想倾向。故C选。12.①推动故事情节发展,使小说情节清晰紧凑。②生动刻画人物形象。张丙善良、勇敢、正义、从沉沦走向觉醒的市民形象,打小孩的壮小伙卑躬屈膝、欺压同胞的洋奴形象通过“我”与张丙的对话得以凸显。③提升读者阅读体验。小说中人物的对话将真实情景再现,让读者有一种身临其境的现场感。④点明小说的时代主题。小时结尾点出“五九”,借人物之口表现“铭记历史,勿忘国耻”的主题。【分析】}小说情节是通过对话展开的,因此能推动故事情节发展,使故事结构紧凑;从人物塑造来看,张丙的话体现出一个从原本懦弱渐渐走向觉醒的市民形象;从主旨来看,最后的“五九”和‘“打倒帝国主义’的标语”也是通过对话展现的,凸显了主旨。13.B.给文言断句的前提是粗通大意,然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。此段大意为:“(曾公亮)治理政事有才能因而声名在外,盗贼全部逃窜到其他州县,以至于境内百姓晚上不用关闭大门。曾经有过客丟失棄中财物,发布文书诘査盗贼,曾公亮上报:‘我所辖境内不窝藏盗贼,恐怕是同行的人隐藏起来了吧。’进行搜査,果然如此。”14.B;“我国古代通常采用长子继承制。”错，应该为嫡长子继承制。15.C;解答此类题目,可将各选项内容同文本相关意思进行比较。“派使者偕同”错,使者只是“谕以指意”,并非偕同调解。16.(1)赐宴不到场,这是对君主命令的不敬。君主有病,却一定要他亲临宴会,做这样的事能心安吗?(2)苏轼曾从容地责备曾公亮不能纠正弊病,世人讥讽他保持禄位加固宠幸。第(1)句中“锡”通“赐”;“虔”:恭敬;“而”连词,表转折;“处之安乎”是反诘语气,“之”代词,指这样的事,第(2)句中“救正”“世”“固”为得分点,“云”字翻译时可以略去。【参考译文】曾公亮,字明仲,泉州晋江人。考中为进士甲科,知会稽县。老百姓在镜湖旁种田,常常担心镜湖泛滥。曾公亮设置斗门,将湖水泄入曹娥江,老百姓享受到他的好处。曾公亮以端明殿学士的身份主政郑州,治理政事有才能因而声名在外,盗贼全部逃窜到其他州县,以至于晚上不用关闭大门。曾经有过客丢失橐中财物,发布文书诘查盗贼,曾公亮上报:“我所辖境不窝藏盗贼,恐怕是同行的人隐藏起来了吧。”进行搜查,果然如此。曾公亮熟习写文章的章法,任职以后,熟悉懂得了朝廷台阁的规章,首相韩琦经常咨询访问他。仁宗末年,韩琦请求设置皇储,与曾公亮等共同商定大计。密州民田盛产银子,有人偷取银子,大理寺把他们当作强盗。曾公亮说:“这是禁物,偷取银子虽然是强盗行为,与从百姓家中盗取财物有区别。”为此事坚持展开争论,于是皇帝就下达给有司议论,比照抢劫盗窃财物的法律,这个强盗得以不被判处死刑。契丹指使人在界河捕鱼,又多次开通盐船,官吏不敢禁止,都