人教版初中九上化学课件：空气.ppt

我们周围的空气一、空气是由什么组成的1、空气的存在一、空气是由什么组分组成的1、法国化学家拉瓦锡的贡献（阅读课本26页）实验方法：曲颈甑（盛空气）中加热汞。实验原理：汞+氧气→氧化汞氧化汞→汞+氧气实验现象：①银白色的液态汞变成红色粉末（氧化汞）。②容器内里空气体积减少约1/5（氧气）；剩余气体约4/5（氮气）。实验结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。一、空气是由什么组成的空气成分的简单测定2、测定空气里氧气的含量想一想3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？练一练2、下图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：3、空气的组成课堂练习下列事实说明空气中含有哪些成分？巧妙记忆：课题1空气（第2课时）1、空气的成分以____和____为主，按____计，_____约占空气体积的78%，____约占空气体积的21%，稀有气体占______，二氧化碳占_____，其它气体和杂质占_____。2、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有()A．二氧化硫B．稀有气体C．二氧化碳D．水蒸气空气的成分按体积算，大约是：一.纯净物和混合物课堂练习（2）纯净物和混合物的比较1、氧气的用途：二、空气是一种宝贵的资源2、氮气的性质和用途3、稀有气体的性质和用途三、空气的污染及其防止高硫煤酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对森林的破坏1979三大气污染(1)加强大气质量监测,改善环境状况(2)大量植树造林种草,以保护大气(3)使用清洁能源(车用乙醇汽油代替传统汽车燃料),水力发电,氢能源代替化石燃料等.(4)工厂做到废气回收与处理(5)发展民用煤气生产,(6)严禁燃放烟花爆竹,禁止焚烧树叶、野草课堂练习重点城市空气质量日报污染指数跟踪练习：2、由于过量砍伐森林，大面积开垦草场，土地出现沙漠化，导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气，沙尘暴使空气增加了大量的（）A.SO2B.COC.NO2D.可吸入颗粒物课题2氧气1、空气中氧气的体积分数是______；2、物理性质包括：________________________________________________________________________________________________。医院中的氧气一、氧气的物理性质：把带火星的木条伸在集气瓶中,如果带火星的木条复燃，证明瓶里装的是氧气。1、木炭燃烧:2、该实验中，火柴的作用是什么？氧化反应学完本课题你应该知道1、下列物质属于氧化物的是（）A、O2B、COC、KCl03D、CH3COOH2、对有关实验现象的描述正确的是（）A.碳在氧气中燃烧发白光B.磷在空气燃烧产生大量烟雾C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰3、下列不属于缓慢氧化的是（）A、金属的锈蚀B、食物的腐败C、洒精的挥发D、动植物的呼吸1、反应物是两种，生成物是一种。4、对氧气的叙述错误的是（）A．氧气是一种无色无味的气体B．氧气是能助然的气体C．液态氧和固态氧都是淡蓝色的D．氧气易溶于水5、为使灯泡久经耐用，可向灯泡内充入保护气，以下不可作保护气的是（）A．氮气B．氦气C．氖气D．氧气6、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是()A、木炭B、硫粉C、铁丝D、红磷7、要除去密闭容器内空气中的氧气且不混入其他气体，应选下列的可燃物中（)A.木炭B．红磷C．硫D.铁丝8、下列物质：①硫、②铁、③碳、④蜡烛、⑤镁带、⑥磷，它们在氧气中燃烧产生的刺激性气味气体的是____（填序号，下同），发出耀眼的白光并生成白色固体的是____，只生成无色无味气体且气体能使澄清的石灰水变浑浊的是____，有火星四射现象并生成黑色固体的是____，能产生浓厚的白烟并放出大量热的是____，能发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾出现，并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体的是____。9、装满氧气的甲乙两个集气瓶，按图2-4所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式缓缓由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在甲中比在乙中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是:①______________；②___________________。课题3制取氧气(第1课时）把带火星的木条伸在集气瓶中,如果带火星的木条复燃，证明瓶里装的是氧气。课题3实验室制取氧气的药品步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？现象：木条不能复燃，结论：说明常温下放出氧气少。步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象：木条复燃了结论：说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（MnO2）时迅速产生氧气。步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢