安徽省濉溪县七年级语文下学期期末考试试题(扫描版) 新人教版 试题.doc

安徽省濉溪县2015-2016学年七年级语文下学期期末考试试题濉溪县2015----2016学年度第二学期期末考试七年级语文试卷（参考答案）语文积累与运用（30分）1.默写古诗文中的名句名篇。（8分）（每空1分,错、添、漏、别均不得分。）①各领风骚数百年②凭君传语报平安③黄梅时节家家雨④荷笠带斜阳⑤岐王宅里寻常见⑥寒光照铁衣⑦独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。2.根据下面一段文字，完成（1）～（4）题。（8分）（1）hàn邃（2分）（2）高竣高峻（2分）（3）制止，控制，这里是有限制的意思。（2分）（4）哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。（2分）3.运用你课外阅读积累的知识，完成下面的问题。（4分）(1空1分)（1）法布尔昆虫的史诗（2分）（2）《童年》阿廖沙（2分）4.综合性学习。（10分）（1）示例：同学们，大家好！马是人类的朋友，现在，它离我们愈来愈遥远了。为了增进对马的了解，我们开展此次综合性学习活动，希望各位同学万马奔腾，为小组竞赛立下汗马功劳。让我们一起走进马的世界吧。（注意开场白的特点）（3分）（2）老马识途；白驹过隙；老骥伏枥；马到成功（2分）（3）（1分）示例：的卢马、赤兔马、乌骓、飒露紫、绝影、汉血宝马等；（2分）示例：田忌赛马、赵高指鹿为马、九方皋相马等。二.阅读与欣赏（40分）（一）阅读《猫》选段，完成文后5～8题。（11分）5．我冤枉第三只猫吃了芙蓉鸟，留下了深深的悔恨。（3分）（内容+情感的格式回答）6.反应：（1）我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。（2）一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。（2分）7.比喻(1分)。生动形象地突出我明白真相后，知道猫因我的主观臆断而冤死，心里内疚后悔、难过痛苦的心情（2分）。（3分）8.态度诚恳、语言得体、想象合理即可。（3分）（二）阅读文章《父爱陷阱》，回答文后9～13题。（15分）9．失望；愤怒；理解。（每空1分，共3分）10.动作描写或比喻的运用（1分），形象生动地刻画了“他”误解父亲“见死不救”时愤怒、激动的心情（2分）。（3分）11.为儿子成功自救而兴奋，为自己的教育方法获得成功而兴奋。（大意对即可）（3分）12.（1）忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，是井边的草丛在响；（2）忽然那声音再次响起；（3）身边的草丛凌乱不堪。（答出其中任何两处即可）(2分)13.分析形象特点，应结合文章内容，言之有据。（形象+内容，答出2点即可）（4分）示例：教子有方，理由：故意挖陷阱训练儿子的自救能力；有教育智慧，理由：踩踏草丛制造声音，逼儿子自救；用心良苦，对儿子严格要求，理由：整个训练儿子的计划周详；关爱儿子，理由：整晚守护儿子；刚毅、坚强，理由：能忍受爱子在陷阱中的痛苦折磨。（三）阅读课文《口技》，回答文后14～17题。（14分）14．夹杂扬起，举起即使说出（每小题1分,共4分）15.（1）各种声音，应有尽有。或：凡是应该有的声音，没有不具备的。（2）两条大腿直打哆嗦，几乎想先跑。（每小题2分，共4分）16.①②③④⑤⑥∥⑦（1分），理由：第一层写口技人的表演，第二层写观众的反应。（或第一层是正面描写，第二层是侧面描写）（2分）（3分）17.结构上：前后照应，使文章结构完整、严谨。（1分）内容上：用道具的简单，烘托了口技人技艺高超（口技人的善）。（1分）表达了对口技人的赞叹之情。（1分）（3分）三、写作（30分）18.评分标准参考2016年中考作文阅卷标准。