天津市高三语文六校联考试卷 人教版 试题.doc

2006届天津市高三语文六校联考试卷说明：本试卷，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试时间150分钟第Ⅰ卷（选择题共42分）一、选择题（共12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字读音无误的一项是（）A．祛风（qū）亲昵（ní）敕造（chì）博闻强识（zhì）不辨菽麦（shū）B．桎梏（kù）渐染（jiān）与会（yù）相机行事（xiàng）以儆效尤（jǐng）C．膀肿（pāng）档案（dàng）泥古（nì）甘冒不韪（wěi）强词夺理（qiǎng）D．挑剔（tī）央浼（měi）冗长（yǒng）风雪载途（zài）豺狼当道（dāng）2．下列词语中错别字最多的一项是（）A．坐落起讫山青水秀要言不繁久旱逢干霖B．欠收题纲留恋忘返针贬时弊磨刀不误砍柴功C．鱼船厮杀食不果腹仗义直言一言既出，四马难追D．凋蔽端倪渊远流长谈笑风生城门失火，泱及池鱼３．下列句子中加点成语使用恰当的是（）A．外援和主教练在出场费和转会费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。B．这部著作洋洋大观百万字，又有很强的可读性，受到读者好评。C．厄尔尼诺现象在世界各地造成的危害不一而足，令人防不胜防。D．中学教师参加继续教育师心自用，能突破某种思维定势，克服“高原现象”，从而登上创造的新台阶。４．下列各句中，没有语病的一项是（）A．我们要下大决心，花大力气，争取在本世纪末使我国的教育事业达到世界先进水平。B．你们的父母省吃俭用，为你们创造了这么好的学习条件，却不好好学习，对得起他们吗？C．近几年来，李老师几乎无时无刻不忘搜集整理各地练习题，积累了大量的习题资料。D．我国将于五月十二日至六月十日在本土向太平洋南纬七度零分、东经一百七十一度三十三分为中心，半径七十海里圆形海域范围内的公海上，发射运载火箭。二、阅读下面两段文字，完成５－10题（18分，每小题3分）飓风：自然的暴力飓风是一种热带气候，它是热带海洋上的一个强低气压区，被狂暴的旋转风包围。在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上，它被称为台风，在印度洋上又称为旋风。当热带气旋的风速达到每小时120千米，就正式称为飓风，风速在每小时120千米以下都称为热带风暴。每年，热带地区海洋上产生大约100个热带风暴。其中约50个达到飓风强度。飓风一词源于“Hudcan”，是加勒比海传说中的邪恶之神。飓风的形成需要精确的气象条件：海平面温度需要高于26．5℃。它们的动力是水蒸气释放的能量：温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升，形成一片超低压区域，成为风暴眼。飓风季节从6月1日开始，持续到11月30日结束，最具破坏力的飓风通常出现在8月中旬至10月中旬。首先，在最极端的情况下，飓风可产生最高速度每小时320千米的强风，只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。其次，它们总是携带暴雨，可能引发灾难性的洪水。第三，最为可怕的是，飓风有时会引发风暴潮现象。所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。上升的高度最高可达到7．5米。飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。飓风一旦抵达陆地，由于断绝了热海水提供的热能，通常迅速偃旗息鼓。但是，如果在开阔的海洋上，则可持续两个星期，甚至1个月。科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。部分影响是直接的：海面热水相当于飓风的燃料；但是，专家相信飓风的形成并非如此简单。海面温度变化总是伴随着部分大气变化，而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。1999年9月15日，联合国发布了一份研究报告，预测在21世纪，全球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。气象学家彼得森说：“我们确实知道，飓风的猛烈程度与海水温度直接相关。如果全球气候变暖的趋势持续下去，造成海水温度上升，更多、更强的飓风将接踵而至。”但除了人类的影响，各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。比如说，当厄尔尼诺——赤道东太平洋南美沿岸海水温度激烈上升的现象——出现时，高海拔风向受到影响，这时大西洋上产生的热带气旋相对较少。飓风的形成同样与同温层风向、海洋局部区域温度、西非的降雨有关。2005年的风暴有：阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米丽等。造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风，二者分别是今年大西洋上的第11次和第17次热带风暴。(节选自2005年第9期《青年文摘》)5．有关飓风的形成条件或飓风威力的说明，不正确的一项是（）A．热带气旋的风速得达到每小时120千米(含120千米每小时)，才能成为飓风。B．海平面温度要高于26．5℃，借助水蒸气释放的能量作动力。C．飓风的强风风速都在每小时320千米以上，破坏力极强。D．飓风会造成海平面快速上升，携带暴雨，造成洪水滔天，引发灾难性洪水。6．下列表述不符合原文意思的一项是()A．从6月1日开始到1