初中语文毕业生学业水平测试题(2)(扫描版) 试题.doc

2017年初中毕业生学业水平综合测试语文（二）试题参考答案一、基础（24分）1、（10分）（1）当窗理云鬓对镜帖花黄（2）宫阙万间都做了土（3）无案牍之劳形（4）海日生残夜江春入旧年（5）君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时2、（4分）（1）迸溅（2）慷慨（3）相形见绌（4）妇孺皆知3、（3分）A4、C（最后一句改为“那怎么可能有好成绩呢？”或是“没有好成绩是可想而知的”）5、（4分）示例：思念是一片阳光，让你在阴郁的日子里获得心情的明朗；思念是一缕风，让你在沉闷的日子里感到山林的清新。二、阅读（46分）（一）（10分）6、（3分）（1）穷尽（2）名词活用为动词，往东，往西（3）筹划7、（4分）（1）（2分）没有一丝风，烟雾也完全消散，天空和群山是同样的颜色。（2）（2分）湍急的流水比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。8、（3分）D（这句话是表达出作者对山水之美的赞叹，流露出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。并没有说他超然尘世的归隐之心。）（二）（9分）9、（3分）D（知道）10、（3分）异哉小童|非徒知具茨之山|又知大隗之所存|请问为天下11、（3分）对有损国家的团体或个人，要及早发现、及早处理。【参考译文】黄帝要去具茨山拜见大隗，恰好遇到一个放马的孩子，黄帝就向他问路说：“你知道具茨山吗？”小孩儿说：“是的。”黄帝又问：“你知道大隗所在的地方吗？”小孩儿说：“是的。”黄帝说：“这孩子真与众不同啊！不只知道具茨山，还知道大隗所在的地方。请问如何治理天下呢？”小孩儿拒绝回答。黄帝又问，小孩儿才说道：“治理天下，和牧马有什么不同呢？也不过是除掉害群之马罢了。”黄帝（听了后）拜了两拜，又叩头至地行了大礼，口称“天师”而退去。（三）（10分）12、（3分）A13、（3分）D（要据文中⑤段说明，被不法分子获取，后果将不堪设想。）14、（4分）不能删去。“目前”是到现在为止，以后会不会改变说不定。这个词体现了说明文语言的准确性。（四）（17分）15、（4分)运用反衬手法，以乐景写哀情；“父亲的心低落得如一颗衰败的草”运用比喻手法，形象传神地突出了父亲深深的哀愁。16、（4分）（1）发现快过探视时间了（2）一口气跑到大门口，并急急火火地往探视室跑（3）看到儿子被管教干部带进来后（4）一脸悲戚，为儿子写下“儿子，等你回家”的纸条17、（5分）（1）高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲，嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。（1分）（2）里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪缓缓地从腮边滚落下来。(1分)原因：父亲的宽容，人间真情与爱心融化了儿子。(达意即可，3分)18、（4分）（1）父亲用纸条告诉儿子将等待他成功戒毒后回归家庭。（2）家人等待戒毒所里的亲人戒掉毒瘾、走上正途。三、作文（50分）略附加题（10分）1、（3分）通过文学创作这一条道路来重新回到战斗行列，开始了新的生活。2、（3分）语言描写；镇定坚强，乐观自信。3、（4分）当一个人身体健康，生活顺利时，做到坚强是很容易和简单的；但当一个人遭受疾病的折磨以及遇到其他生活不幸时，要克服这些命运中的挑战，就需要我们有更坚强的意志和更顽强的决心，因而也更能感受到战胜厄运之后的成就感。