初中总复习质量检测化学卷二非实验区新课标 人教版 试题.doc

福建省漳州一中分校2006届初中总复习质量检测化学卷二(非实验区)（考试方式：闭卷；满分60分；考试时间70分钟）有关相对原子质量：Cl-35.5O-16N-14Na-23Ag-108一、选择题（每小题2分，共20分，每小题只有一个正确答案）AUTONUM．下列四项变化中，属于物理变化的是………………………………………………（）A．甲烷燃烧B．石油分馏C．煤干馏D．瓦斯爆炸AUTONUM．土壤的酸碱性会影响作物的生长。下面是几种作物的生长对土壤PH要求的最佳范围：茶树4.5-5.5，西瓜6-6.8，玉米6-7，甘草7.2-8。某地土壤显微酸性，则以上作物最不宜种植的是…………………………………………………………………(）A.茶树B.西瓜C.玉米D.甘草AUTONUM．海水晒盐的原理是…………………………………………………………………（）A．日晒风吹使氯化钠的溶解度降低B．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和C．日晒风吹使水分蒸发，食盐晶体析出D．日晒风吹使海水发生分解AUTONUM．下列关于实验室制取氧气的说法，一定正确的是……………………………………（）A．必须选择含氧元素的物质做原料B．必须用排水法收集C．必须使用二氧化锰做催化剂D．必须使用酒精灯AUTONUM．要一次鉴别出蒸馏水、烧碱溶液、盐酸，可选用下列的…………………………（）A．澄清的石灰水B．酚酞试液C．紫色石蕊试液D．纯碱溶液AUTONUM．下列金属不与足量的稀硫酸反应放出氢气的是……………………………………（）A.ZnB.MgC.CuD.FeAUTONUM．用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，必须使用的一组仪器是………（）A．天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙B．天平、烧杯、量筒、铁架台、试管C．天平、试管、漏斗、蒸发皿、玻璃棒D．天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒8.下列关于原子的说法正确的是………………………………………………………（）A．原子不显电性，说明原子核内的质子数等于中子数B．同一种原子核内的质子数相同C．含有相同中子数的原子一定是同一种原子D．原子是最小的粒子9．“食盐加碘”“酱油加铁”两大工程在我国的推行，人们更深地认识到化学物质对人体健康的重要性。于是，超市中出现了大量“高钙奶粉”“高锌绿茶”“富硒茶叶”“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、锌、硒、氟指的是………………………………（）A．单质B．分子C．元素D．原子10．变质的食品不能食用是因为其中往往含有一些有毒的有机物，这些有机物通常难以分解。比如豆类、面粉等变质后，含有黄曲霉素。黄曲霉素能损害人的肝脏，诱发肝癌等疾病。黄曲霉素的化学式为C17H12O6,下列说法有误的是………………………（）A．黄曲霉素是有机物B．黄曲霉素的相对分子质量为312C．黄曲霉素中含碳、氢、氧三种元素D．黄曲霉素中含碳、氢、氧三种元素的质量比为12：1：16二、实验题（本题共9分）11．如图：在一只倒扣的大烧杯中，正放两只小烧杯，其中A杯中盛有足量浓盐酸，B杯中盛有少量滴有酚酞的溶液。请回答：（1）放置一段时间后，B杯中会有怎样的现象？；上述现象能说明盐酸具有的化学性质为；相关的化学方程式。（2）根据以上盐(2)小明同学用盐酸中和氢氧化钠溶液后，为探究盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，设计了如下实验方案：实验步骤实验现象结论取少量反应后的溶液于试管中，再滴加几滴酚酞溶液若溶液呈红色氢氧化钠过量若无明显现象盐酸与氢氧化钠恰好完全反应小红同学认为小明的设计方案还不能说明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应，她的理由是。12.一同学收集了一些家庭装修时废弃的大理石碎片,并设计了如右图所示装置来制取二氧化碳,该装置能随时控制反应的发生。请回答问题：（1）大理石应放在中；（2）若在实验中气体无法收集满，则可能的原因是；在收集气体时，导管应该伸到集气瓶的哪个位置（填序号）？，原因是；（3）实验室制取二氧化碳时，为了证明二氧化碳是否集满集气瓶，正确检验方法是（）A.加入澄清的石灰水B.用燃着的木条迅速插入集气瓶中C.加入石蕊试液D.用燃着的木条放在集气瓶口三、填空题（本题共25分）（1）加热固体13.从C、H、O、N、K五种元素中，选出适当的元素，按要求写出下列物质的化学式。（1）碱（2）碱性氧化物（3）酸（4）一种化肥14.用化学符号表示：碳酸根离子_______；（2）用铁锅炒菜可以提供人们所需的微量元素,防止贫血；（3）空气是制造氮肥的原料之一，说明空气中含有。15.化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关，根据所学知识解答下列问题：目前，一些发达国家已基本采用新一代饮用水消毒剂二氧化氯。二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为______；电镀或焊接前，常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈（主要成分是Fe2