八年级语文下学期第三周周练试题(无答案) 新人教版 试题-2.doc

福建省宁化城东中学2014-2015学年八年级语文下学期第三周周练试题（满分：60分）班级姓名座号得分一、古诗文积累（30分）1．上下句默写。（5分）（1）沉舟侧畔千帆过，_____________________。【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡·唐）（2）东风不与周郎便，____________________。【赤壁】（杜牧·唐）（3）人生自古谁无死，______________________。【过零丁洋】（文天祥·宋）（4）人有悲欢离合，__________________，此事古难全。【水调歌头】（苏轼）（5）________________________，宫阙万间都做了土。【山坡羊·潼关怀古】（张养浩·元）2.根据提示，默写诗句。（5分）（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用典故的诗句是：__________________，。（2）《水调歌头•明月几时有》中表达对人生美好祝愿的句子是___________________，__________________。（3）《马说》中写出千里马被埋没的根本原因的句子是_______________________________。3．根据拼音写汉字或给加点字注音。（12分）（1）缥()碧（2）轩miǎo（3）yuān飞戾天（4）横柯()上蔽（5）短褐()穿结（6）箪()瓢屡空（7）衔觞()赋诗（8）逾（）约（9）(shuò)师（10）负(qiè)曳(xǐ)（11）(jūn)裂4．写出下列语句中加点字的通假字，并解释（8分）（1）窥谷忘反:通，；（2）蝉则千转不穷：通，；（3）有时见日：通，；（4）四支僵劲不能动：通，；（5）食之不能尽其材：通，；（6）食之不能尽其材：通，；（7）其真无马邪:通，；（8）同舍生皆被绮绣：通，；二，阅读（一）五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？5、给下列加点的注音（2分）①造饮辄尽（）②箪瓢屡空（）③短褐穿结（）④衔觞赋诗（）6、解释下列加点的字（3分）①每有会意：②造饮辄尽：，③环堵萧然：，④晏如也：7、选出“之”字用法不同的一项（）（1分）A.兹若人之俦乎？B.或置酒而招之。C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？8、翻译：（4分）①好读书，不求甚解②不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵9、找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。（3分）①性格：②生活：③志趣：10、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？答：_______________________________________________________（2分）（二）.阅读《手》文段，回答文后问题（15分）手凡夫父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的地方，折皱重重叠叠。扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌……“平儿，我一生没剪过啊！”老父亲说。“我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。”他笑着望着自己的手指。我的泪水直往下淌，喉咙哽咽了……再也无法忍住，呜……呜……多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了；钱要留着你们用，外面什么都要买；我就用黄油可以了。在手掌深裂口处，他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说，每次缝裂口时，真是针针扎在她的心上。有一年，读高中的我放假回家，一进家门，看到家里人都沉默不语，我小心翼翼地走近他身边。“平儿，好好读书，还有一年就毕业了，我就好了。”他长长地叹了一口气，伸出他那一双手。我一眼就看见了他那一双手腕上各有一道血痕，血迹斑斑，我拉起他的双手，才第一次看见他那双我从没看见过的