化学推断题的题型及解题技巧 学法指导 不分版本 试题.doc

化学推断题的题型及解题技巧推断题是高中化学试题中十分重要的一种题型。该类题目考查知识面广、变化多端、思维容量大、综合性强，是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。下面把高一化学中常见推断题的题型及解法分述如下：一、文字叙述型例1.已知：①A、B、C、D四种物质均含元素X，有的还可能含有元素Y、Z。元素Y、X、Z的原子序数依次递增。②X在A、B、C、D中都不呈现它的最高化合价。③室温下单质A与某种常见的一元强碱溶液反应，可得到B和C。④化合物D受热催化分解，可制得元素Y的单质。（1）元素X是_________________，Z是_________________。（2）写出③中反应的化学方程式_________________________。（3）写出④中反应的化学方程式_________________________。分析：推断题往往有明显的特征反应，解题时就以此为突破口。③中“室温下单质A与某种常见的一元强碱溶液反应，可得到B和C”在高一知识范围里可锁定在卤素元素内，可推得A为“氯气”；“B和C”只可能在KCl与KClO中选择；④中学生对“受热催化分解”中的“氯酸钾在催化剂下受热分解”十分熟悉，“Y可暂定为O2”，D暂定为氯酸钾；现在用条件①加以检验，正好相符。所以，元素X为氯元素，Z为钾元素；③方程式为：④的方程式略。二、方程式叙述型例2.有A、B、C、D、E五种无色溶液，它们分别是碘化钠、氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠中的一种，把它们两两混合，反应现象如下：（1）A+B不反应（2）A、B、E分别与C混合都得到白色沉淀（3）C+D黄色沉淀（4）A+E无色气体（1）由此推断：（写化学式）A_____________________________________________；B_____________________________________________；C_____________________________________________；D_____________________________________________。（2）写出以下化学反应的离子方程式：A+C：_____________________________________________；E+C：_____________________________________________；C+D：_____________________________________________。分析：本题比较简单，给出具体的物质；题给四个化学方程式，考察的是四种物质之间的相互关系，再推断具体物质。突破点是特殊颜色和特征反应：白色沉淀可能是或，无色气体只可能是CO2，黄色沉淀只可能是。答案：（1）A：HCl；B：；C：；D：；（E：）（2）三、框图型例3.根据下图所示转化关系及现象填空。（1）物质A的化学式_____________________。（2）反应（I）的方程式为_____________________。（3）反应（II）的离子方程式为_______________________。（4）反应（I）中，当生成的气体在标准状况下为2.24L时，消耗淡黄色粉末_____________g。分析：本题的突破口在于物质的特殊颜色。有两处：（1）高一知识范围内淡黄色固体不多，有等；（2）黑色固体有C粉、粉末、CuO粉末，蓝色溶液有溶液等；使用排除法也很快捷，逆推顺证，A为铜粉，黑色固体为氧化铜。故正确答案为：（1）A：Cu；（2）；（3）；（4）15.6g。四、表格型例4.不同元素的原子在分子内吸引电子的能力大小可用一定数值x来表示，若x越大，其原子吸引电子能力越强，在所形成的分子中成分为带负电荷的一方。下面是某些短周期元素的x值：（1）通过分析x值变化规律，确定Mg、N的x值范围：____________<x（Mg）<_____________，_____________<x(N)<___________。（2）推测x值与原子半径的关系是______________________。分析：本题是一道信息给予题，突破口在读懂表格中“若x越大，其原子吸引电子能力越强，在所形成的分子中成分为带负电荷的一方”的意义。表格给出的是同周期元素x值的大小，无规律可寻，但隐含的同主族元素x值变化是有一定规律的，特殊数据隐含信息是真正的突破口。Mg在周期表中的位置介于Na与Be之间，同主族比Be小，同周期比Na大，故0.93<x(Mg)<1.57，依此类推N的x值范围。答案：（1）0.93<x(Mg)<1.57，2.25<x(N)<3.44（2）在同周期（电子层数相同）或同主族（最外层电子数相同）中，原子半径越小x值越大