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初二物理周末作业班级姓名得分一、选择题(每题2分,共70分)1、(2011天津)如图1所示,小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞,插入两端开口的塑料管中,做成“哨子”。吹奏乐曲时,用嘴吹管的上端,同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的()A、音调B、音色C、响度D、速度2、(2011赤峰市)关于声音的说法正确的是()A、物体只要振动,人们就能听到声音B、声音只能通过介质传播C、声音在一切介质中的传播速度都是相同的D、声音中,人们听不见的声音只有超声波3、(2011柳州)一曲《梁祝》哀婉动听,用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点,你能区分出是钢琴还是小提琴,主要是依据声音的()A.频率B.振幅C.音色D.节奏4、(2011达州)为隆重庆祝中国共产党成立90周年,达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是()A.我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的B.小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的C.小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大D.我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的5、(2011莆田)“不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”是指声音的()A、响度B、音调C、音色D、频率6、(2011自贡)钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人说话声就会被吓走,这说明()A、声音从空气传入水中,音调发生了变化;B、只有空气能传播声音;C、声音在水中的速度比在空气中的速度小;D、空气和水都能传播声音。7、(2011包头)喇叭里响起“我们亚洲,山是高昂的头……”,军军说:“是韦唯在演唱”。他作出判断的依据是不同演员声音的()A、音调不同B、响度不同C、音色不同D、声速不同8、(2011哈尔滨)某同学对下列声现象进行分析.其中错误的是()9、(2011河南)关于声现象,下列说法中正确的是()A.声音在各种介质中的传播速度一样大B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量D.市区内“禁鸣喇叭”,采用的是在声音传播过程中减弱噪声10、(2011桂林)用小提琴和二胡演奏同一首乐曲,我们能分辨出它们发出的声音有所不同,主要是因为这两种乐器发出的声音()A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.传播速度不同11、(2011绵阳).以下利用了超声波的反射来获取信息的是()A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮12、(2011鞍山)口技演员能够模仿许多乐器和动物的声音,它主要是要模仿动物和乐器发出声音()A音色B响度C音调D频率13、(2011泉州)欣赏南音时,我们能分辨出二胡声音,这是根据声音的某个特性来判断的,该特性是()A.响度B.音色C.音量D.音调14、(2011德州)下列有关声的说法中正确的是()A.只要物体振动,我们就能听到声音B.考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,音调升高D.用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量15、(2011淮安).喇叭里响起“我和你,心连心……”的歌声,小华说:是刘欢演唱的。其判断是依据声音的()A.频率B.响度C.音调D.音色16、(2011宿迁)关于声现象,下列说法正确的是()A.声音是由于物体振动产生的B.声源的振幅越大,音调越高C.声音在真空中的传播速度是3×108m/sD.超声波的频率很低,所以人耳听不到17、(2011荆门)2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失,下列说法中,你认为错误的是()A.地震时伴有次声波产生B.地震时会产生地震波,这种地震波不能在真空中传播C.地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息18、(2011衡阳)使用随身听(MP3、MP4……)时,调节音量按钮实质就是改变了声音的()A.频率B.音调C.响度D.音色19、(2011黄冈)音乐小组的几位同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如下图所示,对此说法不正确的是()A.乐器发声时都在振动B.乐器发声的音色相同C.乐器发声的响度相同D.乐器发声的音调相同20、(2011内江)如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是()长笛小提琴手风琴二胡ABCD21、(2011上海)听音能辨认,主要是依据不同人的讲活声具有不同的()A.音色B.音调C.响度D.振幅22、(2011株洲)为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面哪个方法有效合理()A.在救室内安装噪声监控器装置B.在教室周围植树C.每个学生都戴个个防噪声耳罩D.将教室的窗户打开23、(2011盐城)如图所示,小华将