八年级政治下册 第八单元(对社会负责)复习提纲 粤教版 试题.doc

第八单元对社会负责复习提纲1、看完《逃命的野牛》和《合作的蚂蚁》后，回答：野牛为什么不能抵挡狮子的进攻？蚂蚁群凭借什么力量逃离火海？这两个故事给了我们怎样的启迪？参考：因野牛们不团结合作，冷眼旁观，看见自己的同伴遇险只会隔岸观火。而蚂蚁们抱成一团，靠着集体的通力合作和团结的力量逃离了火海。启示：社会生活需要合作，我们要树立合作意识，学会合作。2、为什么社会生活需要合作？社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。我们生活中所需要的物品和服务需要社会合作。随着社会的发展，社会合作的范围不断扩大，社会合作形式越来越多样化，社会合作的内容也越来越复杂。这就需要有符合全体社会成员利益的管理机构来管理，制定合理的制度来保障社会合作的顺利进行。总之，现代社会是一个合作的社会，需要人们开展真诚、广泛的合作。3、为什么社会合作需要公平？为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。4、在社会合作如何才算公平？（1）处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，这就是公平；（2）良好的合作一定是公平互惠的，每个人都能在公平的合作中得到应得的利益；（3）公平不等于绝对的平均；享受社会利益较多的应承担更多的社会负担；（4）维护公平还需扶持社会弱势阶层和弱势群体。5、为什么要树立公平的合作意识？（1）有利于个人的提高和发展；有利于社会的繁荣、稳定；（2）关系到每个社会成员的利益和幸福。6、我们如何树立公平的合作意识？（课本P76）（1）保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任；（2）在家庭••••••在学校中••••••同学之间•••••••（3）在日常的学习、生活和工作中，我们有权要求得到公平的对待•，我们也要公平地对待他人。（4）对社会上不公平的现象，我们也要给予关注、思考和批判。8．2社会规则与正义1、制度的正义表现在哪里？P82制度的正义在于它保障全体社会成员的利益，它的程序和规则是面向每一个社会成员的。2、简述道德与法律、制度的区别。P83法律靠国家的强制力量来执行，其他的制度规则靠行业或单位的奖罚来实施的，而道德以善恶评价为标准，靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来起作用。道德使我们能判断什么是善的，什么是恶的；什么是应该做的，什么是不应该做的。善良的行为，应该做的行为，对社会、他人、个人都有好处，是公平和正义的；而丑恶的行为、不应该做的习惯行为，损害社会和他人的尊严和利益，最终也损害自己的尊严和利益，是不正义的。依据一般的道德标准，任何不公平地去对待别人，侵害他人的权利和行为，都是不正义的行为。无正当的理由向他国发动战争是不正义的行为；压迫和残害无辜的人民是不正义的行为；歧视和排斥他人是不正义的行为；伤害他人的自由和尊严是不正义的行为。3、如何做一个有正义感的人？P831）.正义要求我们尊重人的基本权利，即通常所说的人权。故意伤害他人的生命和身体是最严重的不正义。维护自己和他人的权利，是正义的要求。2）正义要求我们尊重规则。有正义感的具体表现：遵守公共秩序，遵守纪律，爱护公共财产和公共环境，尊重社会公德……3）正义要求我们尊重自由。4）正义要求我们承担责任。8．3社会身份与社会责任1、人在社会中拥有多重身份吗？有哪些？P90人在社会中拥有多重身份，在家里——父母的孩子；在学校——学生；在社区或村庄里——居民或村民。在现代社会中，一个人首先是个公民，这是他的基本社会身份。2、人的社会身份会发生变化吗？为什么？P90会。这是因为他所处的社会环境或他参与的社会生活发生了变化。3、家庭、学校、社会中要承担哪些不同的责任？P90在家庭中，父母抚育我们成长，我们长大后就有赡养父母的责任；在学校中，我们有做个好学生，努力学习的责任；将来我们走上工作岗位，我们有努力工作、完成工作任务的责任；在社会中，我们有遵纪守法的公民责任。4、道义上的责任是指什么？P91当我们面对他人的请求或期待而做出了某种承诺时，我们就承担了信守承诺的责任。一些最强烈的责任来自于人们心中的道德良知。如看到他人处在危险中会不假思索地出手想救，看到不正义的事情能挺身而出。5、负责任需要承担什么代价？P911）学习和工作需要我们付出时间和精力。2）负责任还需要我们承担某些精神上的代价。3）负责任还需要我们放弃一些个人的兴趣和利益。8．4负起我们的社会责任1、负责任有什么好处和意义？1）负责任能建设一个更加美好的社会。①负责任能改善我们的学习、工作和生活环境；②负责任能铸就我们高尚的民族精神。2）负责任能促进个人自由和进步。①负责任能使人获得更多的信任和自由；②负责任使人赢得自尊自信；③负责任使人增长才干；④负责任使人获得实际的利益。2、不负责任有什么严重后果？P99①不负责任使社会和他人遭受损失。②不负责任使个人利益遭