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广西东兴市2020年中考语文阶段测试卷(二)积累与运用(15分)(一)阅读下面文字。回答1—4题(8分)清晨我漫步在山坡谷底地,晨光宣泄着永恒的秘密,山涧里流倘出一条小溪,她在歌、在唤、在吐露心曲:生活并非安逸,它是思念和希冀。死亡并非哀歌,它是失望与憔悴。智者不在言词,其秘密在言词背后藏nì。伟人不在高位,不屑权位者才配享荣誉。(纪伯伦《小溪,你说什么》节选)1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)安逸(______)藏nì(______)不屑(______)2.诗中有错别字的一个词是“______”,这个词的正确写法是“_____”。(1分)3.“宣泄”在《现代汉语词典》中有三个义项。请根据诗歌语境,选择恰当的一项()(2分)A.使积水流出去B.舒散C.泄露4.诗中画线句运用了____________和_________的修辞手法。(2分)(二)古诗文默写(7分)5.念天地之悠悠,□□□□□□。(陈子昂《登幽州台歌》)6.荡胸生层云,决眦入归鸟。□□□□□,□□□□□。(杜甫《望岳》)7.李白在《行路难》一诗中摆脱歧路彷徨的苦闷困顿,对未来充满信心与展望的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□。8.周敦颐《爱莲说》中的“□□□□□□,□□□□□□”和“近朱者赤,近墨者黑”语意相反,集中表现了莲高贵的品质。二、阅读(45分)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文,回答问题。(7分)孙权劝学《资治通鉴》初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大警曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。9.写出一个出自本文的成语,并加以解释。(2分)10..古汉语中常常有一词多义的现象,请解释下列加点词。(3分)A.蒙乃始就学()指物作诗立就()B.蒙辞以军中多务()旦辞爷娘去()C.不可不学()皆有可观者()11.用自己的语言简要概括全文写了哪两件事?(2分)(乙)阅读下文,回答问题。(8分)鲁肃代周瑜,当之eq\o\ac(○,1)陆口,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞eq\o\ac(○,2)?”肃造次eq\o\ac(○,3)应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?”因为肃划五策。肃于是越席就之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近eq\o\ac(○,4),三将死,子弟幼弱,权悉以兵并蒙。蒙固辞,陈启顾等皆勤劳国事,子弟虽小,不可废也。书三上权乃听。蒙于是又为择师,使辅导之,其操心率eq\o\ac(○,5)如此。【注释】eq\o\ac(○,1)之:动词,到。eq\o\ac(○,2)虞(yú):意料,预料。eq\o\ac(○,3)造次:鲁莽,轻率,大意。eq\o\ac(○,4)比近:靠近。eq\o\ac(○,5)率:大概,大略。12.解释加点词语在文中的意思。(1分)(1)或说肃曰()(2)遂往诣蒙()13把下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)吕将军功名日显,不可以故意待也。(2)肃于是越席就之,拊其背曰.14.联系《孙权劝学》,综合说一说吕蒙给你留下了怎样的印象?(3分)现代文阅读下文(22分)(甲)阅读下文,回答问题。(8分)母语是教育的起点周国平①尼采曾经指出:母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。②教育是心智成长的过程,而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳,我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度。不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真。相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。③如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。举止上