中考物理 第5讲 电流和电路总复习讲义(无答案) 人教新课标版 试题.doc

第5讲电流和电路【中考透视】近年来，各地中考题中有关电流表的使用方法及电路的识别、电路故障分析的考点较多，本章是电学的基础，在中考题中常与后面的欧姆定律及电功率结合起来考查．主要围绕两种电荷的概念及相互作用、摩擦起电的原因、导体和绝缘体的辨别、电流的形成、电流的方向的规定以及串并联电路的识别、电流表的使用、串并联电路的电流规律等进行命题．一是考查学生的应用技能，如串、并联电路的识别，电流表的使用，电路图的画法等．二是对探究式实验的考查，如串、并联电路的电流规律．题型以填空题、选择题、作图题和实验题为主．试题难度以中档为主．在每年的中考试题中，本章内容约占总分的2％～4％．三是在各地中考试题中，把电路的判定、串联与并联等知识点与生活联系起来．【知识网络图示】【考点总结及应用】一、知识性考点考点1电荷及其相互作用规律例1用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此我们可以判定()A．甲带正电，乙带负电B．甲带负电，乙带正电C.甲带负电，乙不带电或带正电D．甲带正电，乙不带电或带负电例2电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为()A.荧光屏具有吸附灰尘的能力B．房间内灰尘的自然堆积C.电视机工作时，荧光屏表面温度较高D．电视机工作时，荧光屏表面有静电考点2电流表的正确使用例3如图5－123所示的电路中，用电流表测通过L2的电流，其中正确的电路是()例4甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处．当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图5－124甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题．甲同学的问题：；乙同学的问题：；丙同学的问题：．例5将如图5－125所示的元件连接起来，使灯泡L1与L2并联，用电流表A1测Ll中的电流，A2测L2中的电流．考点3简单电路的设计例6设计电路：医院住院部里为了传呼方便，在医生值班室和护士值班室里各安装一个小电铃，要使任何一方按下本室开关，都只能使对方的电铃发声，如图5－128所示虚线框分别表示两个值班室，各室的电铃和两室共用的电源都已在图中画出，请你在图中画出各室的开关及正确的电路图．例7一座办公楼坐落在花园中间，花园的前后门离楼内值班室很远，现有电铃、电灯和电池组各一个，开关两个．试利用这些器材设计一个电路．要求：客人在前门或后门按一下开关，楼内值班室人员就能知道客人是来自前门还是来自后门．试设计方案并画出电路图．二、规律方法考点考点4辨别串、并联电路的三种方法【考点解读】区分一个电路是串联电路还是并联电路有以下几种有效的方法：(1)根据电流的路径来进行判断．如果电流从电源正极出发回到电源负极只有一条可行的路径，那么该电路就是串联电路；但如果电流从电源正极出发可以从不同的路径回到电源负极或者说电流的路径不唯一，那么该电路就是并联电路．(2)通过“拆除法”进行判断．根据串、并联电路的特点可知，串联电路中用电器之间互相影响，其中任一用电器的断开，都会导致其他用电器中没有电流通过．而并联电路中用电器互不影响，电路中任何一用电器断开都不会影响到其他用电器．因此，可以逐个拆除电路中的用电器，看其他用电器是否还有电流通过(是否受影响)来判断．如果其他用电器没有电流通过则电路为串联电路，如果其他用电器有电流通过，则为并联电路．(3)节点法．在电路中，如果两点之间没有任何用电器，那么这两点可以看作一点．将其中间的导线忽略．然后根据原理画出等效电路图．再根据此电路图进行判断．例8如图5－131所示，下列电路中属于串联电路的是()考点5比较法【考点解读】比较法是通过观察、分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法.例9请比较串联电路与并联电路的特点．]电路串联电路并联电路特点(1)电流的路径只有一条(2)用电器工作时互相影响(3)开关控制整个电路(4)电流处处相等(5)总电压等于各部分电路两端电压之和(1)电流的路径有多条(2)用电器工作时互不影响(3)干路中的开关控制整个电路，支路开关控制其所在支路(4)干路电流等于各支路电流之和(5)各支路电压相等且等于电源电压考点6转换法【考点解读】所谓转换法，是指把不易观察到的现象转换(或放大)为易直接观察到的现象，使现象更明显，或是把不易解决的问题转换为容易解决或已经解决的问题，使问题更简单．本章知识应用转换法的是判断电路中是否有电流．例10电路中的电流，既看不见，也摸不着，人们在研究电路中是否有电流时，常常通过小灯泡是否发光来判断，这种研究物理的科学方法叫做()A．替代法B．等效法C.类比法D．转换法【沙场点兵】一、选择题1．下列用电器正常工作时电流最大的是()A．100W的灯泡B．20寸彩电C.电子计算器D．农村常用的电动机2