中学届高三语文上学期第三次月考试题(PDF).pdf

宁夏育才中学高三年级第三次月考语文试题参考答案及详解一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.（3分）D解析：A项，“‘和合’强调事物的差异与矛盾”曲解原文意思。B项，因果关系不当。C项，主观臆测，于文无据。故选D。2.（3分）D解析：D项，对论证方法的分析有误，文中没有运用例证法。3.（3分）C解析：C项，“民众的人文缺失直接导致了其道德上的裂痕”有误，在原文中，“人文缺失”与“道德上的裂痕”是由于不同的背景因素形成的两种社会问题，二者不存在因果关系。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.（3分）C解析：原文表述为“越来越多的人会为了看一个展览、听一场音乐会而专门前往某个城市，那些缺乏鲜明特点且没有体验性、创意性的‘打卡式’旅游则早已不能满足需求”。5.（3分）D解析：依据原文“由于文化旅游能够带来经济利益，很多城市竞相开展文化旅游，出现了盲目效仿的现象，甚至，为了文化旅游利益而争夺历史文化发源地的做法也屡见不鲜”可知，并不是“说明人们已经认识到文化旅游能够让文化更好地融入大众生活”。6.（6分）①政府进一步加强政策引领，加大扶持力度。②文旅产业经营者应结合区域优势和消费需求开发优质文旅产品。③杜绝盲目效仿和恶性竞争。（答案不唯一，合理即可，每点2分）解析：根据材料中“国家发改委联合多个部门出台了《‘十三五’时期文化旅游提升工程实施方案》”“文旅融合既能以旅游传播文明，又能以文化提升旅游品质”“很多城市竞相开展文化旅游，出现了盲目效仿的现象，甚至，为了文化旅游利益而争夺历史文化发源地的做法也屡见不鲜”等处，进行分析概括作答。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7.（3分）B解析：“实写的笔法”错，应为“虚写的笔法”。8.（6分）①“烤神仙”是父亲童年往事中最快乐、记忆最深刻的事。②父亲的命运如“神仙”一般，几十年的思乡如“神仙”多年蛰伏于黑暗的地底，父亲最终逝去，如“神仙”最终破土而出，摆脱躯壳，羽化而去，“烤神仙”暗示了父亲的遭遇。（每点3分，意对即可）解析：对文章标题内涵的分析，要从表层含义与深层含义两个基本角度进行。从表层含义看，显然“烤神仙”给儿时的父亲留下了深刻印象。深层含义为：父亲遭遇了很多苦难，最后客死他乡，如“神仙”一般，摆脱躯壳，羽化而去，再也不能回到故乡。9.（6分）①这既符合父亲病情不断恶化的客观现实，又符合父亲记忆由深到浅的回忆规律。②在一定程度上引发了诸如“人父与人子的关系——行到最后，终将颠倒”这样的生命思考。③表达了作者对父亲把栽植在他生命里最珍贵、最美丽的人生记忆，作为生前给“我”的最后一笔爱的馈赠的感激之情。（每点2分，意对即可）解析：解答此题，可从内容和主题方面分析。内容上，父亲讲故事以倒退的形式进行，先讲十六岁，为抗日离乡求学，永别亲人和家乡；又到了十岁，关于烤“神仙”的童年趣事；七岁，在城墙上巡逻，夏季在水塘游泳，冬季在水塘滑冰；三岁，回忆在姥姥家过年的快乐时光。这是因为父亲病重了，符合父亲的回忆规律，同时使文章具有悬念，吸引读者，增强文章的生动性。主题上，表现对生命的思考，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。二、古代诗文阅读（34分）（一）（本题共4小题，19分）10.（3分）C解析：“主在与在”“主亡与亡”句式相同，是并列结构，中间应断开，排除B、D项，根据句意“非”是判断句的标志，前面应断开，排除A。故选C。11.（3分）C解析：“常同席坐”中的“坐”与我们现在的坐姿不同，因为有“席”，这表示其坐姿是双膝跪地，把臀部靠在脚后跟上。12.（3分）C解析：“袁盎拉慎夫人入座”说法错误，原文是“袁盎引却慎夫人坐”，即袁盎将慎夫人的座位向后拉了一些，这样慎夫人就不能和皇后平起平坐了。13.（10分）①绛侯周勃担任丞相，朝觐之后快步走出朝廷，很是得意。皇上待之以礼，对他非常恭敬，常常亲自送他。（落实“为”“趋”“甚”“自”各0.5分，句子通顺、翻译准确3分）②不久，绛侯（周勃）责怪袁盎说：“我与你的兄长有交情，现在你小子却在朝廷上诽谤我（或说我坏话）!”袁盎也没有向他道歉。（落实“已而”“望”“善”“谢”各0.5分，句子通顺、翻译准确3分）【参考译文】袁盎是楚地人，字丝。他的父亲从前曾经与强盗为伍，后来搬迁定居在安陵。吕后时期，袁盎曾经当过吕禄（吕后侄）的家臣。等到汉文帝即位，袁盎的哥哥袁哙保举他做了中郎。绛侯周勃担任丞相，朝觐之后快步走出朝廷，很是得意。皇上待之以礼，对他非常恭敬，常常亲自送他。袁盎进谏说：“陛下认为丞相绛侯是什么样的人？”皇上说：“他是国家重臣。”袁盎说：“绛侯是通常所说的功臣，并不是国家重臣。国家重臣，君主在他则与之同在，君主亡他则与之同亡。在吕后时期，诸吕掌权，擅自争相为王，刘家的天下就像丝带一样细微，几乎快要断绝。这