五年级语文下册《沧海日出》生字学习 教科版.ppt
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五年级语文下册《沧海日出》生字学习 教科版.ppt
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教科版五年级语文下册教案沧海日出.docx
5教科版五年级语文下册教案沧海日出教材分析:本课是一篇借物抒情的文章作者以在北戴河东山鹰角亭上观看日出的情景。写出了看日出前的柔美景色表达了大海的壮观和美丽学情分析:学生对大海并不怎么了解课前应布置学生查阅资料。目标:1.正确流利有感情的朗读课文2.从课文中感受沧海日出的美和壮观。培养学生对美的感受能力3.体会作者热爱大自然的思想感情。重难点:读课文感受沧海日出的壮观和美丽学习描写日出景色的方法。教具:课件。教法:观察法教程:一.大海在你心中有哪些印象二.导入新
教科版五年级语文下册教案沧海日出.docx
5教科版五年级语文下册教案沧海日出教材分析:本课是一篇借物抒情的文章作者以在北戴河东山鹰角亭上观看日出的情景。写出了看日出前的柔美景色表达了大海的壮观和美丽学情分析:学生对大海并不怎么了解课前应布置学生查阅资料。目标:1.正确流利有感情的朗读课文2.从课文中感受沧海日出的美和壮观。培养学生对美的感受能力3.体会作者热爱大自然的思想感情。重难点:读课文感受沧海日出的壮观和美丽学习描写日出景色的方法。教具:课件。教法:观察法教程:一.大海在你心中有哪些印象二.导入新
教科版五年级语文下册教案沧海日出.doc
教科版五年级语文下册教案沧海日出教材分析:本课是一篇借物抒情的文章,作者以在北戴河东山鹰角亭上观看日出的情景。写出了看日出前的柔美景色表达了大海的壮观和美丽学情分析:学生对大海并不怎么了解,课前应布置学生查阅资料。目标:1.正确流利,有感情的朗读课文2.从课文中感受沧海日出的美和壮观。培养学生对美的感受能力3.体会作者热爱大自然的思想感情。重难点:读课文感受沧海日出的壮观和美丽,学习描写日出景色的方法。教具:课件。教法:观察法教程:一.大海在你心中有哪些印象二.导入新课1.唤
五年级语文下册 沧海日出教案 教科版.doc
沧海日出知识目标有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的段落。能力目标学习作者细致描写和具体描写景物的方法。情感目标激发热爱大自然思想感情。教学重点:有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的段落。教学难点:学习作者细致描写和具体描写景物的方法。教学过程:一、索图,拓宽学习领域了解作者峻青,主要作品《黎明的河边》二、读图,互动探究教学中根据学生对课文三幅图的观察以及查索所得,请学生在读图的基础上各抒自己的感性认识,再让学生联系课文,重点找出与三幅图相对应的语句,体会你认为写的最好的句子的特