几何引言 浙江省初一数学(上)全部课件整理 浙教版.ppt
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几何引言 浙江省初一数学(上)全部课件整理 浙教版.ppt
引言(一)球问题1:两个完全一样的三角板可以拼出各种不同的图形你们会拼吗?问题2:你会把一张长方形纸片折出一个正方形纸片吗?如果是长方形木板又怎样从中截出最大的正方形木板呢?问题2:你会把一张长方形纸片折出一个正方形纸片吗?如果是长方形木板又怎样从中截出最大的正方形木板呢?问题3:你还会用一张矩形纸片折出一个等边三角形吗?李庄问题5:我国国旗上画有标准的五角星你会画这样的五角星吗?问题6:当我们游览祖国的名胜古迹时常常可以看到一些或高或低的古塔。我们怎样才能测得这些古塔的高度呢?在几何课里我们
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有理数的除法 浙江省初一数学(上)全部课件整理 浙教版.ppt
浙教七年级数学课件复习:这样的计算我能行!试着做做:有理数除法法则两个有理数相除,同号得,异号得,并把绝对值。0除以任何非0的数都。例1.计算:(1)(-8)÷(-4)(3)6÷(-0.25)(2)(-3.2)÷0.081、口答:先说出商的符号,再说出商(1)(+12)÷(+4)(2)(-57)÷(+3)(2)(-36)÷(-9)(4)(+96)÷(-16)计算下面各题中的两个算式,观察每组算式的结果有什么关系,除式中的除数与乘式中的一个乘数又有什么关系。(1)(-8)÷(-4)与(-8)×(-)结论:除
有理数的加法 浙江省初一数学(上)全部课件整理 浙教版.ppt
有理数的加法问题1:小明在放假时去卖报,第一天赚了一元钱,第二天亏了一元钱,请问小明两天已共赚了多少钱?如果赚一元钱用“+”表示.小明两天赚钱可用算式(+1)+(-1)表示,而小明两天没赚钱,所以(+1)+(-1)=0请同学们根据下面的算式,以小明两天卖报纸为例,算一算,并把自己的算法说一说(+2)+(+3)=(-2)+(-3)=(+2)+(-3)=(-2)+(+3)=(-2)+(+2)=(-2)+0=如(-2)+(-3)就是第一天亏了两元,第二天亏三元,两天一共赚了多少钱?问题二:如果规定了向东为“+”
1.2 有理数 浙江省初一数学(上)全部课件整理 浙教版.ppt
1.2有理数议一议试一试合作学习:读一读这些数请你根据你认定的数进行分类并说出分类的特征。读一读例题问:有没有这样的有理数它既不是正数也不是负数?既不是整数也不是分数?既不是正整数也不是负整数?