三上知识点梳理.doc

三年级上学期语文复习提纲及易错题集第一单元爱和爱心一．课后重点习题答案1、《信》“我”想帮谁写信，想写些什么？答：“我”想替雏鸟给妈妈写，让妈妈快回巢；替花朵给蜜蜂写，让蜜蜂来采蜜；替大海给小船写，让船去航行；替云给云写，愿变成绵绵春雨；替树给树写，愿连成无边的森林。2、《泉水》在奔向大海的路上，泉水都遇到了谁？它们都说了些什么？答：泉水在奔向大海的路上，遇到了一弯水池，说“来吧来吧……”；遇到了一块平地，说：“照吧照吧……”；遇到了碧绿的山坡，说：“喝吧喝吧……”；遇到了静静的山谷，说：“唱吧唱吧……”。3、《这条小鱼在乎》小男孩知道小鱼很多，救不过来，为什么还要一条一条地救呢？答：因为他知道每条小鱼都有生命，他是一个懂得珍爱生命的孩子，所以他要一条一条地救小鱼。第二单元学习·生活课后重点习题答案4日记一则“我”为什么喜欢《唱歌的小河》这首诗？答：因为我喜欢小河面对困难，充满自信，不退缩，乐观向上，勇往直前的奋斗精神，所以我喜欢《唱歌的小河》这首诗。5煮书用自己的话说说对“煮书”二字的理解。答：“煮书”的意思就是反复诵读品味，读出声音，读出韵味，读出感情，读出意境，在声音、韵味、情感、意境中品味。6红马的故事老师为什么说“我”画的红马“很好，很好”？答：因为我画的红马非常大胆有创意，所以老师说“我”画的红马“很好，很好”。第三单元课后重点习题答案7大地巨人你从事中哪些语句体会到大地像一位巨人？答：丘陵和盆地是他的胸肌，云彩是他的手巾，森林是他的头发和胡须，太阳是他的红气球，从这些地方都可以看出大地像一位巨人。8大自然的声音课文描绘了大自然哪些美妙的声音？答：课文描绘了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音。9五彩池五彩池的神奇表现在哪些方面？答：五彩池的神奇表现在很多方面：五彩池数量、颜色、深浅和形状各异；五彩池池水颜色各异；五彩池成因的奇异。第四单元二、课文分析凝视《齐白石的画》，那争食的小鸡、透明的小虾、机灵的小老鼠……让我们感受到生命的欣欣向荣，生活的幸福美好；抚摸《卢沟桥的狮子》，思绪被拉回到久远的年代，我国古代劳动人民的智慧和创造力令我们感叹万千；浏览《罗马速写》，异域文化的丰富内涵，轻轻扣动我们的心弦。古诗《舟夜书所见》，短短20个字，就把自己夜间在小船上看见的美妙景色写了下来，把微风吹来，渔灯倒影“散作满河星”的神奇画面描绘了出来。三、课后重点习题答案10齐白石的画齐白石童年的农村生活经验，对他画画有什么帮助？答：齐白石童年的农村生活经验，对他画画帮助有：齐白石的画逼真亲切的特点，他绘画的选材来自老百姓的日常生活。11卢沟桥的狮子卢沟桥的狮子有哪些特点？答：卢沟桥的狮子的特点是：大小不一，形态各异，多得数不清。12罗马速写罗马城给你印象最深的是什么？答：罗马城给我印象最深的是：罗马城古城中的建筑大多有200年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都有百年以上的历史。斗兽场是遗址中的老祖宗。罗马众多的雕塑，千姿百态的喷泉也给我留下了深刻的印象。第五单元诚实守信二、课文分析《守信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的感人故事。宋庆龄为了等小珍来学折纸花篮，坚决拒绝了父母的建议，在家等了一天。尽管小珍没有来，但是宋庆龄履行了自己的诺言，做到了诚实守信。《不瞒真情》写的是著名人民艺术家老舍先生小时候的一个故事，告诉我们遇事实话实说，对老师、对父母、对上级不隐瞒真实的情况。不瞒真情是诚信的重要表现。《信任》写了一次奇妙的购物经历：靠着一块简单的告示牌指路，来到了果园，带路去桃林的是狗，躺在收钱箱旁边的是一只大花猫。一拨又一拨的客人来了又去……在这件趣事背后，我们感受到了“人与人之间的信任和被信任的喜悦”。古诗《乐游原》展示了在夕阳的映照下，西天绚烂的晚霞发出夺目的光彩，古原苍茫的气势，开阔的视野。三、课后重点习题答案13、守信2、宋庆龄等小珍一天，小珍也没有来。你怎么看待这件事？答：小珍一定是因为别的事耽误了才失约的，不过不小数点珍还是应该告诉宋庆龄有事不能来学叠花篮，她应该向宋庆龄道歉。14、不瞒真情2、老舍和高煜年不瞒真情，你对此有何感想？在老师不知情的情况下，老舍不瞒真情，主动承认错误，这是诚实的表现，这种品格值得我们学习。3、造句：情不自禁：看了这幅漫画，他情不自禁的笑了起来。陶醉：黄山的奇石怪松令人陶醉。15、信任2、为什么走了好远以后，“我”不禁不住回过头去，久久注视着那片果林和那间小屋？因为从果林和小屋中我感受到桃园主人对顾客的信任，也感受到了顾客的诚实，得到了被信任后的喜悦。第六单元动物二、课文分析《我喜欢昆虫》讲安妮因喜欢昆虫而愿意做很多人不愿意做、不理解的事，立志长大后当昆虫学家，爱护昆虫一辈子的故事；《动物的远游》介绍了动物分辨方向、认路回家的本领；《青蛙和蛇》的故事让学生了解动物世界里青蛙和蛇是一对天敌，它们