高中语文劝学 同步练习4人教版必修3.doc

用心爱心专心劝学同步练习(四)积累运用1．下列句子加点的词活用现象不同于其他三项的是（）A．上食埃土B．君子博学而日参省乎己C．非能水也D．下饮黄泉2．按词的活用分类正确的一项是（）①君子博学而日参省乎己②非能水也，而绝江河③上食埃土，下饮黄泉④学不可以已③积善成德，而神明自得A．①③／②④／⑤B．①③／②／④／⑤C．①②／③／④⑤D．①③／②／④⑤3．下列是各句中加点词与现代汉语意义相同的是（）A．而神明自得，圣心备焉B．叫无爪牙之利，筋骨之强C．非蛇鳝之穴无可寄托者D．学不可以已4．与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（）A．句读之不知，惑之不解B．不如登高之博见也C．积土成山，风雨兴焉D．居庙堂之高则忧其民5．把下面句子翻译成现代汉语。（1）故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参者乎己，则知明而行无过矣。译：______________________________________________________________（2）君子生非异也，善假于物也。译：______________________________________________________________（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译：______________________________________________________________拓展阅读阅读下面文段，回答6～8题。王子猷居山阴。夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐》诗。忽忆戴安道，时戴在剡（shàn），即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”6．下列各句中加点字解释有误的一项是（）A．夜大雪，眠觉觉：醒来B．四望皎然皎：洁白C．咏左思《招隐》诗咏：吟诵D．造门不前而返造：建造7．下列句子中加点的词与“夜大雪”中“夜”用法相同的一项是（）A．非能水也，而绝江河B．即便夜乘小船就之C．造门不前而返D．积善成德，而神明自得8．句中加点词与现代汉语不同的一项是（）A．夜大雪，眠觉B．四望皎然C．即便夜乘小船就之D．吾本乘兴而行备考题库阅读下文，回答1～6题。宋弘字仲子，京兆长安人也。光武即位，征拜太中大夫。家无资产，以清行致称。帝尝问弘通博之士，弘乃荐沛国桓谭才学洽闻eq\o\ac(○,1)，几能及杨雄、刘向父子。于是召谭拜议郎、给事中。帝每燕eq\o\ac(○,2)，好其繁声③。弘闻之不悦，悔于荐从。伺谭内出，正朝服坐府上，遣吏召之。谭至，不与席而让之曰：“吾所以荐子者，欲令辅国家以道德也．而今数进郑声④，以乱雅颂⑤，非忠正者也。能自改邪？将令相举以法乎？”谭顿首辞谢，良久乃遣之。后大会群臣，帝使谭鼓琴，谭见弘，失其常度。帝怪而问之。弘乃离席免冠谢曰：“臣所以荐桓谭者，望能以忠正导主，而令朝廷耽悦郑声，臣之罪也。”帝改容谢，使反服，其后遂不复令谭给事中。弘推进贤士冯翎桓梁三十余人，或相及为公卿者。（节选自《后汉书》）【注】①洽闻：见多识广。②燕：通“宴”。③繁声：音律轻妙多变的乐曲。④郑声：原指春秋时代郑国的音乐，后世称淫靡之音。⑤雅颂：儒家所认为的正统音乐。1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．以清行致称得到B．不与席而让之曰责备C．将令相举以法乎推举D．而今数进郑声演奏2．下列句子中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是（）A．家无资产，以清行致称B．弘闻之不悦，悔于荐举C．吾所以荐子者，欲令辅国家以道德也D．弘推进贤士冯翎桓梁三十余人3．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（）Ａ几能及杨雄、刘向父子贾家庄几为巡徼所陵迫死B谭顿首辞谢，良久乃遣之精思傅会，十年乃成Ｃ臣所以荐桓谭者，望能以忠正导主属予作文以记之Ｄ遣吏召之我见相如，必辱之4．以下句子分别编为四组，能够表现宋弘恪尽职守、不徇私情的一组是（）①家无资产，以清行致称②弘乃荐沛国桓谭才学洽闻，几能及杨雄、刘向父子③谭至，不与席而让之曰……④谭见弘，失其常度⑤弘推进贤士冯诩桓梁三十余人A．①③④B．②③⑤C．①④⑤D．②③④5．下列对原文的叙述与分析，不符合原文意思的一项是（）A．宋弘在光武帝即位后被授予太中大夫之职，以清廉之风受到人们的称赞。B．宋弘能恪守礼义，为人不苟，怒斥桓谭是其不苟处；引咎自责是其不苟处；面责皇帝，仍是其不苟处。C．宋弘多次举贤荐能，同时又是一位不徇私情、正直不阿的良臣，这在历史上是不多见的。D．光武帝刘秀听了宋弘对自己委婉的规劝后，面有愧色，表示歉意，并有了“不复令谭给事中”的实际行动，对于一个封建皇帝来说，这一点也是难能可贵的。6．翻译下面的句子。（l）帝改容谢，使反服。译：_________________________