2014届高中语文 第三单元 第10课 过秦论同步练测 新人教版必修3.doc

10过秦论一、基础训练1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.膏腴(yú)藩篱(fān)蒙恬(tiǎn)B.逡巡(qūn)锋镝(dí)墨翟(zhái)C.谪戍(zhé)鞭笞(chī)黔首(qián)D.户牖(yǒu)棘矜(jí)赢粮(yín)2.下列句子中对“金”字解释有误的一项是()A.铸以为金人十二(金属，铜)B.锲而不舍，金石可镂(黄金)C.金就砺则利(金属制的刀剑等)D.自以为关中之固，金城千里(比喻坚固)3.下列加点的“以为”的意义和用法与其他三项不相同的一项是()A.南取百越之地，以为桂林、象郡B.收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二C.据亿丈之城，临不测之渊，以为固D.天下已定，始皇之心，自以为关中之固4.对下列句子中加点字的用法归类正确的一项是()①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈涉瓮牖绳枢之子A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤5.下列句子与例句句式相同的一项是()例句：身死人手，为天下笑者A.铸以为金人十二B.委命下吏C.然陈涉瓮牖绳枢之子D.不拘于时，学于余6.下列对“瓮牖绳枢”的翻译和理解正确的一项是()A.以破瓮做窗户，以草绳系门板。形容家里穷。B.窗户像破瓮，门板像草绳。形容房屋破旧。C.以破瓮做窗户，以草绳系门板。比喻门窗的样子。D.破瓮像窗户，草绳像门板。比喻家里穷。二、课堂练习阅读课文，回答问题。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。7.下列加点字的读音全都正确的一项是（）①锄櫌棘矜②钩戟长铩③万乘之势④度长絜大⑤一夫作难A.yōuqínjíchènɡdùqìnánB.yōuqínjǐshènɡduóxiénànC.yǒujīnjǐchènɡdùxiénánD.yǒujīnjíshènɡduóqìnàn8.下列句子中加点词属古今异义的一项是（）A.然而成败异变，功业相反B.且夫天下非小弱也C.然秦以区区之地D.试使山东之国与陈涉度长絜大9.请概括作者是从哪几个方面将陈涉与九国之师作比较的。10.下列对选段内容的分析不符合文意的一项是（）A.“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。照应课文第一段，说明秦非亡于地理形势的变化。B.“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说当世及后代统治者施行仁义以安民。C.本段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成。D.对比论证是本段的鲜明特色，陈涉与山东六国进行对比，说明比陈涉强大的山东六国未能战胜秦国的原因以及秦亡于陈涉起义均在于他们不施行仁政。三、课外拓展阅读下文，回答问题。元德秀者，河南人，字紫芝。开元二十一年登进士第。德秀少孤贫，事母以孝闻。开元中，从乡赋，岁游京师，不忍离亲，每行则自负板舆，与母诣长安。登第后，母亡，庐于墓所，食无盐酪，藉无茵席，刺血画像写佛经。久之，以孤幼牵于禄仕。调授邢州南和尉。佐治有惠政，黜陟使上闻，召补龙武录事参军。德秀早失恃怙，缞（旧时的丧服）麻相继，不及亲在而娶。既孤之后，遂不娶婚。族人以绝嗣规之。德秀曰：“吾兄有子，继先人之祀。”以兄子婚娶，家贫无以为礼，求为鲁山令。先是，堕车伤足，不任趋拜，汝郡守以客礼待之。部人为盗，吏辅之，系狱。会县界有猛兽为暴，盗自陈曰：“愿格杀猛兽以自赎。”德秀许之。胥吏曰：“盗诡计苟免，擅放官囚，无乃累乎？”德秀曰：“吾不欲负约，累则吾坐，必请不及诸君。”即破械出之。翌日，格猛兽而还。诚信化人，大率此类。秩满。南游陆浑，见佳山水，杳然有长往之志，乃结庐山阿。岁属饥歉，庖厨不爨，而弹琴读书，怡然自得。好事者载酒肴过之，不择贤不肖，与之对酌，陶陶然遗身物外。琴觞之余，间以文咏。率情而书，语无雕刻。所著《季子听乐论》《蹇士赋》，为高人所称。天宝十三年卒。时年五十九，门人相与谥为文行先生。士大夫高其行，不名，谓之元鲁山。（文章有删改）11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.事母以孝闻事：侍奉B.每行则自负板舆负：背，背负C.格猛兽而还格：交战，击杀D.士大夫高其行高：比……高12.下列各组句子中，全都表现元德秀卓行的一组是（）①不忍离亲，每行则自负板舆，与母诣长安②母亡，庐于墓所，食无