高中语文 模块检测 苏教必修1.doc

PAGE-10-用心爱心专心高中语文必修一模块测试说明：本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为单项选择题，第Ⅱ卷为各类型题。2．本试题考试时间为150分钟，满分150分第Ⅰ卷(共36分)一、（共18分，每小题3分）1.下列词语中加点的字的读音，正确的一组是()A、百舸（gě）引吭（háng）累（léi）赘自艾（yì）自怜B、戕（qiāng）害譬（bǐ）如炽（zhì）热出类拔萃（cuì）C、后裔（yì）贫瘠（jí）旖（yǐ）旎恃（shì）才傲物D、煮茗（míng）曝（bào）背愀（qiǎo）然晶莹剔（tī）透2.下列词语书写有误的一项是()A.肴馔矫饰上苍环宇不可思义B.想象温馨沧海桑田出人头地C.瘸腿焦躁美妙绝伦无精打采D.喧嚣宣泄靡室靡家迥然不同3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（）⑴孩子，希望你踏进“反抗”的年龄时，能避免摭拾一些概念、术语，地对父母下评判。⑵我认为，真正的阅读有灵魂的参与，它是一种个人化的精神行为。⑶一个选择了自己所的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢。⑷当那通道变得一夫当关、万夫莫开之时，生命的重中之重，就而挺拔地凸现了。A．草率必需珍惜简捷B．草率必需珍视简洁C．轻率必须珍视简洁D．轻率必须珍惜简捷4．选出加点的成语运用错误的一项是（）A．难道我不该与土地息息相通吗？我自己不也是一部分绿叶与青菜的泥土吗？B．即使是愤世嫉俗的可怜人和最最忧悒的人也能在大自然中找到最甜蜜、最天真和鼓舞人的伴侣。C．狼的嗥叫使那些在夜里听到声音，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。D．我们的团支部是一个特别能战斗的集体，他们在学习和工作中总是不甘落后，首当其冲，多次受到学校的表扬。5.下列句子有语病的一项是()A.灾难使成批的人流离失所，尤其是战争，不但造成田园寥落，骨肉分离，还不免导致道德崩坏，人性扭曲。B.那种失望不同对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。C.对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。D.人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。二、（12分，每小题3分）阅读下面文段，完成6～8题。李白无论在美学理论上或艺术实践上，对于美学的主要对象——美，均作了深入地开掘。在李白心目中，这种美的物质集中地表现为“清”。清的含义极其丰赡。既有自然之清，又有人物、事物之清。大自然不加修饰、雕琢，以天生状态取胜，必含自然之清。所谓山高月小，水落石出，即是一例。至于风清骨峻，则是指人物风神、品格之清；而清词丽句，又是指诗文之清了。清，既含内容，又含形式。澄清、净洁、虚空，均可曰清。《古风五十九首·其一》：“大雅久不作，吾衰竟谁陈？……自从建安来，绮丽不足珍。圣代复元古，垂依贵清真。”这里抒发了诗人对于大雅不作，诗道式微的慨叹，指出了建安以后，延及梁、陈推崇靡艳，诗风巨变的弊端，并用“不足珍”句坚决否定之。所谓“绮丽”是特指六朝所染的风习，而不是泛指诗风的美丽。因为作为文学艺术风格的绮丽与淫艳无涉，是应该予以肯定的。六朝的淫靡诗风影响极大，下逮隋唐，仍未绝迹。故李白抚今追昔，以古论今，提倡恢复远古朴实、清真的诗风，以振兴圣代（唐朝）的文学。因而李白所强调的“清真”，具有继往开来的时代意义，不仅发扬了王勃、陈子昂反对六朝风习的战斗精神，而且也给中唐韩愈的古文运动以积极的影响。李白对于“清真”的理解，不仅跨越了古今悠远溟漠的时空而显示出超越性，同时还表现为人物风神的清虚、灵动、潇洒、自由，艺术作品的清朗、淳真、精妙、传神。且看他所描绘的王羲之及其书法艺术“右军本清真，潇洒在风尘。山阴遇羽客，要比好鹅宾。扫素写道经，笔精妙入神。书罢笼鹅去，何曾别主人！”王羲之爱鹅，山阴一道士说：“你为我写《道德经》，当以群鹅相赠。”王欣然命笔，写讫欣然携鹅而去。这个小故事原载《晋书》。李白为了突现“清真”的自由、自然，特以“王右军”为题，作诗以颂之。为了追求清真，李白决心付出毕生精力。他在《古风五十九首·其一》中，高呼以清真取代绮丽，赞美群才“文质相炳焕，众星罗秋旻”，紧接着表示自己的态度：“我志在删述，垂辉映千春。希圣如有立，绝笔于获麟。”他一生写下了大量诗文，并以作品证实了自己的诺言。大自然本身就是清真的，自然美客观地存在着，它不加雕饰地呈现在人的眼前。诗文的也以清真为贵，尤其是山水诗文更应如此。关于这一点，我们可从李白以下诗句中得到启迪：“清水出芙蓉，天然去雕饰。逸兴横素襟，无时不招寻。……剪凿竹石开，萦流涨清深。登台坐水阁，吐论多英音。”这里强调出水芙蓉的自然美，诗情雅兴，油然而生。吟咏之间，不觉清光大来，清音暗生，不禁飘然而有清举、清扬之感。只有遵循大自然的规律去进行清照，