（新课标Ⅰ卷）高考语文押题预测卷03-人教版高三全册语文试题.doc

2016年高考押题卷（3）【新课标Ⅰ卷】语文试题第Ⅰ卷阅读题甲必考题现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题。知道格律和模仿对于创造的关系，我们就可以知道天才和人力的关系了。“天才”究竟是怎么一回事呢？它自然有一部分得诸遗传，也有一部分成于环境。文艺批评家常欢喜说，伟大的人物都是他们的时代的骄子，艺术是时代和环境的产品。这话也不尽然。伟大的时代不一定能产生伟大的艺术。美国的独立，法国的大革命在近代都是极重大的事件，而当时艺术却卑卑不足高论。我承认遗传和环境的影响非常重大，但是我相信它们都不能完全解释天才。在固定的遗传和环境之下，个人还有努力的余地。遗传和环境对于人只是一个机会，一种本钱，至于能否利用这个机会，能否拿这笔本钱去做出生意来，则所谓“神而明之，存乎其人”。有些人天资颇高而成就则平凡；也有些人天资并不特异而成就则斐然可观。这中间的差别就在努力与不努力了。只有死功夫固然不尽能发明或创造，但是能发明创造者却大半是下过死功夫的。最容易显出天才的地方是灵感。我们只须就灵感研究一番，就可以见出天才的完成不可无人力了。杜甫尝自道经验说：“读书破万卷，下笔如有神。”所谓“灵感”就是杜工部所说的“神”，“读书破万卷”是功夫，“下笔如有神”是灵感。据杜甫的经验看，灵感是从功夫出来的。如果我们借心理学的帮助来分析灵感，也可以得到同样的结论。灵感有三个特征：一、它是突如其来的，出于作者自己意料之外的。根据灵感的作品大半来得极快。从表面看，我们寻不出预备的痕迹。作者丝毫不费心血，意象涌上心头时，他只要信笔疾书。二、它是不由自主的。有时苦心搜索而不能得的偶然在无意之中涌上心头。希望它来时它偏不来，不希望它来时它却蓦然出现。三、它也是突如其去的，练习作诗文的人大半都知道“败兴”的味道。“兴”也就是灵感。诗文和一切艺术一样都宜于乘兴会来时下手。兴会一来，思致自然滔滔不绝。没有兴会时写一句极平常的话倒比写什么还难。灵感既然是突如其来，突然而去，不由自主，那不就无法可以用人力来解释吗？从前人大半以为灵感非人力，以为它是神灵的感动和启示。但是从近代心理学发现潜意识活动之后，这种神秘的解释就不能成立了。什么叫做“潜意识”呢？我们的心理活动不尽是自己所能觉到的。自己的意识所不能察觉到的心理活动就属于潜意识。灵感就是在潜意识中酝酿成的情思猛然涌现于意识。它虽是突如其来，却不是毫无准备。法国大数学家潘嘉贵常说他的关于数学的发明大半是在街头闲逛时无意中得来的。但是我们从来没有听过有一个人向来没有在数学上用功夫，猛然在街头闲逛时发明数学上的重要原则。从此我们可以知道“读书破万卷，下笔如有神”两句诗是至理名言了。（节选自朱光潜《“读书破万卷，下笔如有神”——天才与灵感》）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（）A．天才的形成有一部分得诸遗传，也有一部分成于环境，还有一部分源自个人努力，这三者缺一不可。B．有些人天资颇高而成就平凡，有些人天资并不特异而成就斐然，其中的原因主要是努力的程度不一。C．知道格律和模仿对于创造的关系，人们就可以知道天才和人力的关系了。天才的完成也不可无人力。D．最易显示出天才的地方是灵感，灵感是在潜意识中酝酿成的情思猛然涌现于意识。这种情思的涌现是毫无准备的。【答案】D2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（）A．我们的心理活动有的是自己觉察不到的，自己的意识所不能察觉到的心理活动就属于潜意识。B．美国独立时的艺术不足高论，说明伟大的时代不能产生伟大的艺术和伟大的艺术家。C．在近代心理学发现潜意识活动之前，人们大多认为灵感是非人力，是神灵的感动和启示。D．灵感是突如其来的，它是作者无法预料到的；它又是突如其去的，这也是作者无法预料到的。【答案】B【解析】试题分析：B项“说明伟大的时代不能产生伟大的艺术和伟大的艺术家”错，原文为“伟大的时代不一定能产生伟大的艺术”，而且“不能产生伟大的艺术家”属于无中生有。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（）A．“败兴”的味道之一就有灵感突如其去的味道，“败兴”之时，写一句极平常的话都很困难。B．因为灵感出于作者意料之外突如其来，不由自主，突如其去，使从前的人大半以为灵感非人力。C．文中引用大数学家潘嘉贵在街头闲逛时无意中得来发明的事例，说明了灵感有“突如其来”的特点。D．根据杜甫的经验以及借助心理学的帮助来分析灵感，都可以得出“灵感是从功夫出来”的结论。【答案】C【解析】试题分析：C项“说明了灵感有‘突如其来’的特点”错。原文为“它虽是突如其来，却不是毫无准备。法国大数学家潘嘉贵常说他的关于数学的发明大半是在街头闲逛时无意中得来的。但是我们从来没有听过有一个人向来没有在数学上用功夫，猛然在街