高中语文 第13课 张衡传同步训练（含解析）新人教版必修4-新人教版高一必修4语文试题.doc

第13课张衡传语言文字运用1.下列词语中加点字的读音,完全相同的一项是()A.逾越/虞诈璇玑/旋转骸骨/骇然B.驿站/不怿蟾蜍/潺湲篆文/撰述C.邓骘/白鹭合契/修禊孝廉/链接D.阉竖/阏氏帷幄/龌龊讽谏/斑斓2.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()A.游于三辅,因入京师游:游历。B.安帝雅闻衡善术学雅:素常。C.尊则振龙,机发吐丸发:开始。D.又多豪右,共为不轨轨:守法度。3.从句式结构看,不同于其他三句的一项是()A.衡少善属文,游于三辅B.饰以篆文山龟鸟兽之形C.未之有也D.果地震陇西4.下列各组句子中加点词的活用类型,相同的一项是()A.衡少善属文大王必欲急臣B.时天下承平日久杖汉节牧羊C.大将军邓骘奇其才妙尽璇机之正D.皆共目之先天下之忧而忧，后天下之乐而乐5.下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是（）A．举孝廉不行B．言甚详明C．寻其方面，乃知震之所在D．覆盖周密无际6.下面句子中加点的词语，意义相同的一组是（）A．虽才高于世尤致思于天文阴阳历算B．以精铜铸成验之以事C．公车特征拜郎中京师学者咸怪其无征D．因入京师，观太学伺者因此觉知课内阅读阅读下面文言文，完成7～10题。张衡传张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。顺帝初再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙自去史职五载复还。阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟乌兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁已，皆共目之。衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。7.【小题1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.顺帝初/再转复为太史/令衡不慕当世/所居之官辄积年不徙/自去史职五载/复还。B.顺帝初/再转复为太史令/衡不慕当世/所居之官辄积年不徙/自去史职/五载复还。C.顺帝初/再转复为太史/令衡不慕/当世所居之官辄积年不徙/自去史职五载/复还。D.顺帝初/再转复为太史令/衡不慕/当世所居之官辄积年不徙/自去史职五载/复还。8.下列对文中加点词语的解说，有误的一项是（）A.“三辅”，汉朝称京兆尹、左冯翊、右扶风所管辖的长安附近的三个地区为三辅。B.“五经”，指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部儒家经书。C.“六艺”，指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。D.“公府”，古代对官署的统称，也称“官府”。9.下列叙述不符合文意的一项是()A.张衡学识广博，自然科学知识超越前人，这正是他发明创造的重要前提。他的孜孜不倦的求学精神，值得我们学习。B.张衡创作的《二京赋》“因以讽谏”，可见他具有忧国忧民之心，“精思傅会，十年乃成”，可见他严谨的创作态度。C.张衡在科技上的才能和成就，来源于他对理论的精心研究，对科学实验的非常重视，对技术精益求精的精神，对科学事业的坚强决心和毅力。D.张衡为人“从容淡静，不好交接俗人”“不慕当世，所居之官辄积年不徙”，不仅影响了他在仕途上的发展，也影响了他的学业和科学研究。10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）大将军邓骘奇其才，累召不应。译文：_______________________________________________________________（2）自书典所记，未之有也。译文：_______________________________________________________________课外拓展阅读阅读下面的文言文，完成11～14题。吴祐字